Gute Vorbereitung für die Praxis

Englisch (B.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

3.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

3.0
Gesamtbewertung

3.5

Ich befinde mich am Ende des Bachelorstudiums und somit in den letzten Kursen. Diese sind hauptsächlich in den Didaktik des Englischen, welche uns auf die Praxis, also das Unterrichten in Schulen vorbereiten sollen. Ich habe nur den direkten Vergleich zu der Didaktik in Geschichte und muss sagen, dass ich mich schon jetzt, obwohl ich das Modul noch nicht abgeschlossen habe, wesentlich besser auf meine Hospitation und zwei Unterrichtsstunden vorbereitet fühle, als in Geschichte. Das Modul ist in drei Teile aufgeglieder: eine Vorlesung, in denen man alles Grundsätzliche vermittelt bekommt, dann das Seminar Planung und Gestaltung, wo man fiktiv an einem Unterrichtsentwurf übt eine Stunde zu entwickeln, sozusagen als "Trockenübung". Dies wird das gesamte Semester über begleitet und man erhält viel Feedback und kann somit seine Ideen ständig optimieren. Nun stehen noch die Schulpraktischen Studien an, in der man jede Woche einmal in die Schule geht, hospitiert und zweimal (einmal allein, einmal als Gruppe) unterrichten muss. Auch diese SPS werden von der PuG-Dozentin begleitet, indem es Reflexionssitzungen im Laufe des Semesters geben wird. Ich finde den Aufbau des Moduls sehr gut gewählt und darauf ausgerichtet, den Studierenden so viel "Übungsmöglichkeiten" wie möglich zu geben.

Gute Fachdidaktik
Die Englisch Fachdidaktik machen ihre eigene Regeln, die manchmal nicht direkt ersichtlich sind

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Den WLAN Empfang auf dem Campus finde ich gut.

Auch 73% meiner Kommilitonen sagen, das WLAN auf dem Campus ist gut.
Um Bus und Bahn zu erreichen, muss ich weit laufen.

86% meiner Kommilitonen beurteilen die Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln als sehr gut.
Ich finde fast nie einen Parkplatz.

67% meiner Kommilitonen sagen, es gibt ausreichend Parkplätze.
Meine Klausurnoten kann ich online einsehen.

Auch 92% meiner Kommilitonen bestätigen, dass die Klausurnoten online einsehbar sind.
Ich finde unseren Campus sehr schön.

Auch 82% meiner Kommilitonen finden die Campus-Gestaltung sehr schön.
Für mich ist der Ruf unserer Hochschule ganz okay.

Auch für 63% meiner Kommilitonen ist der Ruf der Hochschule ganz in Ordnung.
Für mich war es schwierig, Anschluss in der Hochschule zu finden.

für 55% meiner Kommilitonen war es nicht so einfach, schnell Anschluss zu finden.
Ich finde es toll, dass es in unmittelbarer Nähe zur Hochschule Parks, Grünflächen oder Seen gibt.

Auch 100% meiner Kommilitonen bestätigen, dass es Parks, Grünflächen oder Seen in unmittelbarer Nähe gibt.
Auch wenn ich Student bin, gehe ich nicht jede Woche feiern.

Auch 95% meiner Kommilitonen gehen seltener als einmal pro Woche feiern.
Mein Studium bietet eine ausgewogene Mischung zwischen Theorie und Praxis.

Auch 56% meiner Kommilitonen beurteilen ihr Studium als ausgewogen zwischen Theorie und Praxis.
Ich finde, die Notenvergabe erfolgt nicht immer gerecht.

Auch 61% meiner Kommilitonen empfinden die Notenvergabe nicht immer gerecht.
Ein paar meiner Dozenten kommen sogar aus der Praxis.

Auch 57% meiner Kommilitonen geben an, dass ein paar ihrer Dozenten Praxiserfahrung haben.
Ich finde, die Regelstudienzeit ist genau richtig bemessen.

68% meiner Kommilitonen glauben, die Regelstudienzeit ist nur mit Hilfe einer Zeitmaschine einzuhalten.
Ich habe keinen Studentenjob.

56% meiner Kommilitonen haben einen Studentenjob.
Ich habe während der Studienzeit ein Praktikum gemacht oder geplant.

Auch 79% meiner Kommilitonen haben während der Studienzeit ein Praktikum gemacht oder geplant.
Ich habe ein Auslandssemester absolviert.

44% meiner Kommilitonen haben kein Auslandssemester absolviert oder geplant.
Ich fühle mich durch mein Studium gut auf das Berufsleben vorbereitet.

67% meiner Kommilitonen fühlen sich durch ihr Studium nicht gut auf das Berufsleben vorbereitet.
Meistens fange ich 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.

Auch 79% meiner Kommilitonen fangen etwa 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.