Erfahrungsbericht
Deutsch (M.Ed.) Lehramt
In Kooperation mit: Agrarhochschule Wien, KPH Wien / Krems, PH Niederösterreich, PH Wien
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Aus-Sprache

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    5.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Digitales Studieren
    4.0
  • Gesamtbewertung
    4.3
Mit und aus der Sprache lernen - diese zu lehren stellt im MEd einen großen Schwerpunkt dar. Besonders der Fokus auf fachdidaktische LV bringt die Studis näher an die Schüler*innen. Ich fand es toll, dass die Schwerpunkte in den fachspezifischen Richtungen frei wählbar waren - vor allem die Möglichkeit sich mit DaF/DaZ auseinanderzusetzen zeigt, dass die Sprachrealität den Schulen (zumindest am Rand) mehr Berücksichtigung finden. Das Angebot zu Gender-/Queerstudies ist ebenfalls sehr aufschlussreich! In diese Richtung lässt sich noch viel erforschen und gewinnen.

Carolin hat 4 Fragen aus unserer Umfrage beantwortet

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.
  • Gibt es organisierte Studentenpartys?
    Ich bin der Auffassung, dass es nur selten organisierte Studentenpartys gibt.
  • Wie gepflegt sind die Toiletten?
    Ich freue mich über die sehr sauberen Toiletten.
  • Kommen die Dozenten aus der Praxis?
    Ein paar meiner Dozenten kommen sogar aus der Praxis.
  • Werden Vorlesungen häufig abgesagt?
    Nur in Ausnahmefällen werden Vorlesungen bei uns abgesagt.
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Sophie , 11.02.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
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Über Carolin

  • Alter: 24-26
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Studienbeginn: 2020
  • Studienform: Lehramt (SA)
  • Standort: Standort Wien
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 18.07.2023
  • Veröffentlicht am: 21.07.2023