Die Dozenten machen es aus!

Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

5.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

3.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

2.0
Digitales Studieren

5.0
Gesamtbewertung

3.9

Es werden thematisch viele verschiedene Seminare angeboten, die nur zum Teil auf den Lehrerberuf vorbereiten. Allerdings sind alle Themen interessant und modern gewählt. Einige Seminare bieten zu wenige Plätze und sind immer ausgebucht. Die Dozenten geben sich sowohl online als auch in Präsenz viel Mühe in der Vorbereitung der Themen sowie der Seminargestaltung. So werden Seminare als Experimente, als Gruppenarbeiten oder hauptsächlich von den Studierenden gehalten. Aber auch für die Studierenden geben sie sich Mühe. Sie geben Zusatzinformationen, Zusatzaufgaben, Zusatzstunden für bevorstehende Prüfungen und helfen bei Problemen. All in all ist das Studienfach Germanistik für Lehramt nicht ideal auf das Lehramt ausgerichtet, wird durch das Engagement der Dozenten aber zu einer sehr lehrreichen und schönen Erfahrung.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Es wurden in den letzten drei Semestern alle Veranstaltungen online via Teams und vereinzelt über Zoom abgehalten. Zusätzlich wurden Veranstaltungen angeboten, die keine Präsenztermine hatten. Bei diesen wurde Material hochgeladen in Form einer besprochenen Vorlesung oder Textdateien, die wöchentlich zu bearbeiten waren. Materialien wurden ebenfalls über Teams und zusätzlich über Moodle übergeben. Die Dozenten haben fast alle die Studienleistungen angepasst, um den Studierenden so ein wenig Arbeit zu sparen. Die Lehre an sich war top, ist reibungslos abgelaufen und durch die zusätzlichen Features (u.a. Hand heben, Präsentationen zeigen,…) konnte sie meiner Meinung nach mehr als die Präsenzlehre punkten. Alle Materialien verfügbar, fast alles wurde festgehalten, keine Störungen durch Mitstudierende (Mikrofon meist aus) etc. Zusätzlich waren die Dozenten meist erreichbar und für Fragen oder Probleme auch bereit diese in einem Meeting zu besprechen.
Die Onlinelehre ist meiner Meinung nach insgesamt gelungen und steht der Präsenzlehre in nichts nach, eher ist das Gegenteil der Fall.

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Ich habe es noch nie miterlebt, dass Ausländer an meiner Hochschule diskriminiert wurden.

Auch 100% meiner Kommilitonen haben es noch nie miterlebt, dass Ausländer an ihrer Hochschule diskriminiert wurden.
Meine Eltern haben nicht studiert.

Auch 55% meiner Kommilitonen geben an, dass ihre Eltern nicht studiert haben.
Festivals sind nichts für mich.

Auch 63% meiner Kommilitonen geben an, dass Festivals nichts für sie sind.
Meistens fange ich 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.

Auch 55% meiner Kommilitonen fangen etwa 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.