Erfahrungsbericht

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

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Chaotisch wie das Lehrerdasein

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

2.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

1.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

4.0
Digitales Studieren

3.0
Gesamtbewertung

2.6

Die Dozent:innen am Institut für Germanistik sind sehr gemischt. Teilweise super organisiert und strukturiert, teilweise eine einzige Katastrophe. Insgesamt ist das Studium an der Universität Hannover aber häufig sehr inhaltlich fachlich orientiert und wenig auf didaktische Merkmale ausgerichtet.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Das online Semester ist teilweise ein riesig großes Chaos bei dem nicht alle durchsteigen und viele auf der Strecke bleiben. Schwer zu sagen, ob das ein gutes Krisenmanagement ist.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

1.6

Sara , 25.11.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Teils großartige Lehrende

3.3

Carolyn , 22.01.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Meine Erfahrung im Studium Deutsch (Lehramt)

2.3

Gianna , 13.01.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Fehlender Praxisbezug!

3.3

Jamie , 30.11.2021 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Breitgefächert aber wenig Didaktik

3.9

Katharina , 10.11.2021 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Ein spannender Studiengang

3.9

Jonathan , 23.08.2021 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Positiv mit ein paar Abstrichen

3.6

Sissi , 18.12.2020 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Der hehre Wunsch nach Praxisorientierung

3.4

Anonym , 05.12.2020 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

3.6

Tamara , 25.11.2020 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Studium gut, Ausstattung eher mau

3.3

Kati , 04.03.2020 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Über Anna

Alter: 21-23
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 6 Semester
Studienbeginn: 2016
Studienform: Lehramt (S, BS, GyGe)
Standort: Standort Hannover
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 1,9
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 17.12.2020
Veröffentlicht am: 21.12.2020