Erfahrungsbericht

Deutsch (B.A.) Lehramt

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Informativ und unterhaltsam

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Sprachdidaktik und Literaturdidaktik

Theorielastig

Deutsch (B.A.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

4.0
Organisation

5.0
Literaturzugang

4.0
Digitales Studieren

3.0
Gesamtbewertung

3.6

Zwischen vielen trockenen, theorielastigen Veranstaltungen einige Lichtblicke (v.a. durch Dozierende, die durch spannende Einblicke in die Praxis didaktisch stärker sind als Dozierende die ihr ganzes Leben in der Wissenschaft verbracht haben und dadurch kein praktisches Wissen bzgl Schule vorzuweisen haben.).

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Je nach Institut sehr unterschiedlich, eher schleppend.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Wo bleibt die Praxis?

3.6

Isa , 25.02.2024 - Deutsch (B.A.) Lehramt

Meine Erfahrungen

3.1

Jakob , 03.09.2023 - Deutsch (B.A.) Lehramt

Mit der Zeit besser

3.6

Jasmin , 16.08.2023 - Deutsch (B.A.) Lehramt

Leider langweilig

3.4

Dana , 14.10.2022 - Deutsch (B.A.) Lehramt

4.3

Madita , 13.06.2022 - Deutsch (B.A.) Lehramt

Sehr gutes Fach und tolle Lerninhalte

4.6

Lily , 08.02.2022 - Deutsch (B.A.) Lehramt

Lehren und Lernen- für die Hochschule

4.0

Clara , 27.01.2022 - Deutsch (B.A.) Lehramt

Informativ und unterhaltsam

4.2

Milena , 25.10.2021 - Deutsch (B.A.) Lehramt

Sprachdidaktik und Literaturdidaktik

4.4

Andrea , 26.07.2021 - Deutsch (B.A.) Lehramt

Komische Dozentinnen, guter Inhalt

3.7

Mara , 21.12.2020 - Deutsch (B.A.) Lehramt

Über Paul

Alter: 21-23
Geschlecht: Männlich
Studienbeginn: 2018
Studienform: Deutsch – Lehren und Lernen
Standort: Standort Lüneburg
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 23.09.2021
Veröffentlicht am: 28.09.2021