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Deutsch (M.Ed.) Lehramt
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Zu wenig inhaltlich relevante Veranstaltungen

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    2.0
  • Dozenten
    3.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Gesamtbewertung
    3.5
Leider gibt es zu wenig schulbezogene inhaltlich relevante Lehrveranstaltungen in den fachwissenschaftlichen Vertiefungsmodule. Dies war bereits im BA-Studium der Fall und ich fühle mich unzureichend ausgebildet für meinen späteren Beruf als Deutschlehrer.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Vielseitigstes, tiefgreifendes Studium
4.4
Mark , 24.03.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
In Ordnung
3.4
Juliane , 29.01.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Gute Erfahrungen
3.4
Moritz , 27.10.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Praxisbezug
3.3
Annelie , 24.08.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Wenig Lehramtsbezug
4.0
Sophie , 24.07.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Deutschstudium
3.3
Aneska , 06.03.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Mehr die Wissenschaft an sich
3.4
Maria , 06.03.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Vielfältigkeit
4.4
Emely , 05.02.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Der Master und mein Empfinden
3.5
Loui , 19.12.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt
Deutsche Philologie
4.0
Anni , 01.11.2022 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Über Bianca

  • Alter: 27-29
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ja
  • Studiendauer: 4 Semester
  • Studienbeginn: 2010
  • Studienform: Lehramt (GyGe)
  • Standort: Standort Berlin
  • Schulabschluss: Abitur
  • Weiterempfehlung: Nein
  • Geschrieben am: 31.10.2017
  • Veröffentlicht am: 06.11.2017