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Fachlich interessant aber zu wenig Lehramtdbezüge

Biologie (M.Ed.) Lehramt

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Das Studium ist für angehende Lehrer nicht gut organisiert, sehr umfangreich und überhaupt nicht auf den Lehramtsberuf bezogen. Fachlich zwar sehr interessant, jedoch nicht auf die Lehrtätigkeit vorbereitend. Vor allem die Vorlesung zu wissenschaftlichen Grundlagen des Naturschutzes und zur Parasitologie waren total spannend und interessant! Gut sind die praktischen Kurse - sowohl im Labor, als auch im Feld.

Bio? Nichts für nebenbei

Biologie (M.Ed.) Lehramt

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Wer Bio im Studium wählen möchte, nur weil es in der Schule "eigentlich ganz angenehm" war, sollte sich das ganze vielleicht noch einmal überlegen. Der Blick in den Studienverlaufsplan verrät: neben den Biologie-Vorlesungen auch eine (kleine) Portion Physik und Chemie. Der Schwierigkeitsgrad richtet sich dabei jeweils nach dem Dozenten. Soviel ist zu sagen: Niemand ist bestrebt möglichst viele durchfallen zu lassen. Und das ins Studium zum Lernen recht viel Zeit...Erfahrungsbericht weiterlesen

Kaum bis kein Lehramtsbezug

Biologie (M.Ed.) Lehramt

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Zu viel Arbeit für zu wenig Leistungspunkte. Gleiche Arbeit wie Mono Biowissenschaftöet und weniger LP. Inhalte die garkeinen Unterrichtsbeuig haben werden vermittelt. 2 Didaktik Kurse in BA und MA sind einfach zu wenig. Ich fühle mich nicht gut vorbereitet für das Schulleben.

Viel Auswendiglernen mit wenig Nachhaltigkeit

Biologie (M.Ed.) Lehramt

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In Biologie sind die Modulnoten entscheidend. Diese hängen wiederum von nur meist einer Leistung in dem jeweiligen Modul ab, zu 95% eine Klausur die stupides Auswendiglernen voraussetzt. Mehr Praxis und alternative Prüfungsformen wären wünschenswert. Das Unterrichten dieses Faches in der Schule ist jedoch so schön und erfüllend, dass man dieses Studium auf sich nehmen sollte.

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  • Studieninhalte
    2.7
  • Dozenten
    3.5
  • Lehrveranstaltungen
    2.8
  • Ausstattung
    3.8
  • Organisation
    3.5
  • Literaturzugang
    4.2
  • Digitales Studieren
    4.0
  • Gesamtbewertung
    3.5

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Weiterempfehlungsrate

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  • 17% empfehlen den Studiengang nicht weiter
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Profil zuletzt aktualisiert: 01.2025