Vorheriger Bericht
Hart, härter, am härtesten
Sehr gute Ausbildung und schönes Studentenleben
Wie bereits anhand des Rufes der Dipl.-Ing. der TU Dresden zählt das Bauingenieursstudium nicht zu den leichtesten besonders in den ersten Semestern, was jedoch zu erwarten war. Auch der Zeitaufwand ist nicht zu unterschätzen, da über das gesamte Semester Belege anzufertigen sind, welche für die Zulassung zu Prüfungen erforderlich sind. Dadurch wird man jedoch auch gezwungen kontinuierlich zu Lernen und neben dem "Frontalunterricht" der Vorlesungen sich aktiver mit dem Lehrstoff auseinanderzusetzen. Die überwiegende Anzahl der Dozenten*innen hat sehr viel Wissen (auch durch praktische Berufserfahrungen) und können dadurch auf Fragen der Studierenden eingehen.
Der Aufbau der Veranstaltung über die Studiendauer ist überwiegend sinnvoll strukturiert, wobei natürlich klar sein muss, dass die Universität weniger Fokus auf die Praxi legt. Die Grundlagen bspw. zur Berechnung statischer Systeme wurden sehr ausführlich gelehrt. Einen Entwurf erst einmal in statische Systeme zu überführen oder andersherum kam mir zu kurz.
Die Wahlmöglichkeit verschiedener Vertiefungsrichtungen ab dem 4. Semester empfand ich sehr positiv, da zunächst alle die gleichen Grundlagen mitbekommen haben und anschließend entsprechend der persönlichen Interessen Wahlmöglichkeiten geboten wurden. Auch durch die große Anzahl der Vertiefungen bildet die TU Dresden da ein weites Angebot.
Als studierendenunfreundlich empfand ich insbesondere die zwangsweise Änderung der Studienordnung mitten im Studium, was zu sehr viel Unklarheit bei Übernahme abgeschlossener Module etc. geführt hat. Dabei waren auch die Ansprechpartner (Prüfungsamt, ...) schnell überfordert und der Umgang mit den Studierenden nicht immer freundlich. Durch die Änderung wurde bspw. das obligatorische Praktikum (8 Wochen) abgeschafft, was mir jedoch im Nachhinein oft geholfen hat, um sich Konstruktionen und Vorgänge vorstellen und sich hineindenken zu können. Dadurch wird der Studiengang auch praxisferner.
Ansonsten bietet die TU Dresden eine sehr gute Ausstattung der Lehrräume, welche aufgrund der geringen Anzahl an Studierenden im Bauingenieurwesen niemals ausgelastet waren. Auch die SLUB bietet sehr gute Lernmöglichkeiten und ausreichend Literatur digital und Vorort. Auch als sehr positiv ist die Mensa-Kultur der TU Dresden zu nennen, welche sehr viele Standorte und ein großes Angebot bietet. Daneben gibt es durch den FSR bzw. weiterer Studierendenorganisationen viele Möglichkeiten sich einzubringen und an einem abwechslungsreichen Studentenleben (Exkursionen, Grillabende, gemeinsames Lernen, ...) teilzuhaben. Auch die Sportangebote des DHSZ sind sehr gut organisiert und haben ein sehr sehr umfangreiches Angebot.
Der Aufbau der Veranstaltung über die Studiendauer ist überwiegend sinnvoll strukturiert, wobei natürlich klar sein muss, dass die Universität weniger Fokus auf die Praxi legt. Die Grundlagen bspw. zur Berechnung statischer Systeme wurden sehr ausführlich gelehrt. Einen Entwurf erst einmal in statische Systeme zu überführen oder andersherum kam mir zu kurz.
Die Wahlmöglichkeit verschiedener Vertiefungsrichtungen ab dem 4. Semester empfand ich sehr positiv, da zunächst alle die gleichen Grundlagen mitbekommen haben und anschließend entsprechend der persönlichen Interessen Wahlmöglichkeiten geboten wurden. Auch durch die große Anzahl der Vertiefungen bildet die TU Dresden da ein weites Angebot.
Als studierendenunfreundlich empfand ich insbesondere die zwangsweise Änderung der Studienordnung mitten im Studium, was zu sehr viel Unklarheit bei Übernahme abgeschlossener Module etc. geführt hat. Dabei waren auch die Ansprechpartner (Prüfungsamt, ...) schnell überfordert und der Umgang mit den Studierenden nicht immer freundlich. Durch die Änderung wurde bspw. das obligatorische Praktikum (8 Wochen) abgeschafft, was mir jedoch im Nachhinein oft geholfen hat, um sich Konstruktionen und Vorgänge vorstellen und sich hineindenken zu können. Dadurch wird der Studiengang auch praxisferner.
Ansonsten bietet die TU Dresden eine sehr gute Ausstattung der Lehrräume, welche aufgrund der geringen Anzahl an Studierenden im Bauingenieurwesen niemals ausgelastet waren. Auch die SLUB bietet sehr gute Lernmöglichkeiten und ausreichend Literatur digital und Vorort. Auch als sehr positiv ist die Mensa-Kultur der TU Dresden zu nennen, welche sehr viele Standorte und ein großes Angebot bietet. Daneben gibt es durch den FSR bzw. weiterer Studierendenorganisationen viele Möglichkeiten sich einzubringen und an einem abwechslungsreichen Studentenleben (Exkursionen, Grillabende, gemeinsames Lernen, ...) teilzuhaben. Auch die Sportangebote des DHSZ sind sehr gut organisiert und haben ein sehr sehr umfangreiches Angebot.
- sehr gute Ausbildung und schönes Studentenleben
- praxisferne Lehre
Wie gut ist deine Hochschule digital aufgestellt?
Die Dokumente werden über die OPAL-Plattform von den Dozenten zur Verfügung gestellt. Darüber kann Kontakt zu Dozenten hergestellt werden, was problemlos funktioniert. Während Corona wurden Vorlesungen und auch Prüfungen digital durchgeführt.
Juliane hat 17 Fragen aus unserer Umfrage beantwortet
Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.
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Die Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln finde ich sehr gut.Auch 92% meiner Kommilitonen beurteilen die Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln als sehr gut. -
Auf dem Campus fühle ich mich meistens wohl.Auch 69% meiner Kommilitonen fühlen sich auf dem Campus meistens wohl. -
Ich habe nie ein Problem damit, einen Sitzplatz im Hörsaal zu finden.Auch 85% meiner Kommilitonen haben keine Probleme, einen freien Sitzplatz im Hörsaal zu finden. -
Ich bewerte den Flirtfaktor mit "Ab und an geht was".Auch 58% meiner Kommilitonen bewerten den Flirtfaktor mit "ab und an geht was". -
Die Wohnungssuche war echt schwierig.42% meiner Kommilitonen empfanden die Wohnungssuche als nicht so einfach, aber dennoch okay. -
Ich beurteile mein Studium als sehr theoretisch.60% meiner Kommilitonen beurteilen ihr Studium als ausgewogen zwischen Theorie und Praxis. -
Nur in Ausnahmefällen werden Vorlesungen bei uns abgesagt.Auch 100% meiner Kommilitonen sagen, dass nur in Ausnahmefällen Vorlesungen abgesagt werden. -
Die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung berurteile ich mittelmäßig.Auch 58% meiner Kommilitonen beurteilen die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung als mittelmäßig. -
Ich finde die Größe des Kursangebotes in Ordnung.Auch 54% meiner Kommilitonen finden das Kursangebot ok. -
Ich lerne sowohl alleine als auch in einer Lerngruppe für meine Klausuren.41% meiner Kommilitonen lernen meist alleine. -
Ich habe während der Studienzeit ein Praktikum gemacht oder geplant.Auch 92% meiner Kommilitonen haben während der Studienzeit ein Praktikum gemacht oder geplant. -
Ich bin mir unsicher, ob die Wahl meines Studiengangs richtig war.77% meiner Kommilitonen würden diesen Studiengang nochmal wählen. -
Ich habe es noch nie miterlebt, dass Ausländer an meiner Hochschule diskriminiert wurden.Auch 100% meiner Kommilitonen haben es noch nie miterlebt, dass Ausländer an ihrer Hochschule diskriminiert wurden. -
Die Studienplatzvergabe empfand ich als gerecht.Auch 88% meiner Kommilitonen empfanden die Studienplatzvergabe als gerecht. -
Für mich gibt es genug Orte zum Lernen in der Hochschule.Auch 83% meiner Kommilitonen bestätigen, dass es genug Orte in der Hochschule gibt um in Ruhe zu lernen. -
Ich bin kein Vegetarier oder Veganer.Auch 72% meiner Kommilitonen essen gerne Fleisch. -
Meistens fange ich 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.55% meiner Kommilitonen fangen mindestens 3-4 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.