1.362 Bewertungen von Studierenden

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Falsche Schwerpunkte

Deutsch (B.Ed.) Lehramt

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Deutsch im LA beinhaltet zu wenige Themenfelder, die angehende Lehrer auf die Schule vorbereiten. Stattdessen werden Inhalte gelehrt, die über das Wissen eines Deutschlehrers hinausgehen. Als Deutschlehrer muss ich keine komplexen Sätze bis auf einzelne Silben auseinandernehmen, sondern sollte vielmehr wissen, WIE ich Wissen vermittle

Zu wenig Praxis

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

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Das Studium an der Uni Pozsdam macht im Großen und Ganzen viel Spaß. Leider fehlt in vielen Seminaren und Vorlesungen der Praxisbezug. Alles ist ziemlich theoretisch und viele Dozenten waren selbst nie in der Schule tätig. Dennoch würde ich jedem, der sich für Literatur- und Sprachwissenschaft interessiert, ein Studium empfehlen.

Interessanter Studiengang

Deutsch | Förderpädagogik (B.Ed.) Lehramt

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Der Stundiengang ist wirklich sehr interessant. Die Dozenten erlären alles immer und immer wieder, wenn man es noch nicht verstanden hat. Die Seminarräume sind meistens gut gefüllt, allerdings nich überfüllt. Der Campus ist schön und man kann gut draußen sitzen arbeiten.

Richtig wichtig

Inklusionspädagogik (B.Ed.) Lehramt

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Dieser Studiengang ist nicht nur interessant, sondern auch wichtig. Man lernt verschiedene Krankheitsbilder kennen und wie man sie unterscheidet bzw. was man als Lehrkraft beeinflussen kann. Das hilft für die Praxis ungemein. Außerdem ist Inklusionspädagogik eben nicht nur auf Gehandicapte reduziert.

Verteilung der Bewertungen

  • 21
  • 633
  • 628
  • 71
  • 9

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.1
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    3.8
  • Organisation
    3.6
  • Literaturzugang
    4.2
  • Digitales Studieren
    3.7
  • Gesamtbewertung
    3.9

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Wer hat bewertet

  • 72% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 18% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 12.2023