1.897 Bewertungen von Studierenden

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Für Selbstgestalter

Molekularbiologie zellulärer Systeme / Molecular and Cellular Biology (M.Sc.)

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Auf Grund der vielen Wahlmöglichkeiten und der dadurch absolut individuellen Gestaltung des Studiengangs ermöglicht einem der MSc in Marburg genau die Inhalte zu erlernen und zu vertiefen, die man persönlich möchte. Völlig ohne Pflichtmodule und absolut praxisorientiert.     

Alles sehr allgemein

Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.)

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Die Studieninhalte sind sehr allgemein und durchschnittlich. Eine richtige Spezialisierung ist auch durch die Schwerpunkte nicht richtig möglich.
Aber tolles "Campus-Leben" dadurch, das die Gebäude der Uni sehr verteilt sind. Tolle Erfahrung, die ich weiterempfehlen kann.

Anspruchsvolles Studium

Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

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Im Lehramtsstudium hat man, anders als im Bachelor oder Master, noch mehr die Möglichkeit, sich interessante Kurse herauszupicken. Dabei kann man entscheiden, in welche Richtung das Studium verlaufen soll - sprich ob der Schwerpunkt eher auf Linguistik, Althochdeutsch/Mittelhochdeutsch oder Neuer Deutscher Literatur liegen soll und auch aufs Examen wird man Dank netter Dozent*innen sehr gut vorbereitet, hat aber eigenen Spielraum für Ideen und Anregungen. Den Semesterstundenplan bekommt man nicht vorgegeben,...Erfahrungsbericht weiterlesen

Solides Fachwissen, zu wenig Praxis

Kunstgeschichte (M.A.)

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Das Studium der Kunstgeschichte in Marburg hat die nötigen inhaltlichen Grundlagen und Arbeitsweisen vermittelt. Auch die Dozenten haben langjährige Erfahrung, die sie in die Seminare einfließen lassen. Leider fehlt etwas die Umsetzung in der Praxis, die für den Einstieg in das Berufsleben unerlässlich ist.

Verteilung der Bewertungen

  • 27
  • 788
  • 914
  • 156
  • 12

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.1
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.5
  • Organisation
    3.3
  • Literaturzugang
    4.5
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Wer hat bewertet

  • 70% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 19% ohne Angabe
Quelle:

Header Bild 1: R. Wegst

Header Bild 2: M. Farnung

Header Bild 3: R. Wegst

Header Bild 4: H. Fenchel

Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024