1.916 Bewertungen von Studierenden

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Viel Spaß und reichhaltiges Wissen

Sportwissenschaft (B.Sc.) Lehramt

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Durch die viele Praxis erlebt man unglaublich viel, trifft viele neue Menschen und lernt viele neue Sportarten kennen. Das Studium war die besten Entscheidung überhaupt! Außerdem gibt es auch die Möglichkeit an vielen verschiedenen Exkursionen, wie Kitesurfeb, Ski oder Segeln teilzunehmen.

Sehr gute Erfahrung

Kunstgeschichte und Museologie (M.A.)

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Besonders nach dem Studium hatte ich mehrere Möglichkeiten, das erworbene Fachwissen praktisch anzuwenden, indem ich in unterschiedlichen renommierten Museen arbeitete.

Die namhafte École du Louvre sorgt dafür, dass Arbeitgeber besonderes Interesse an Bewerbern mit diesem Abschluss haben.

Sehr gute Lernstoffvermittlung

Geschichte (B.A.) Lehramt

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Die DozentInnen wirken sehr freundlich und kompetent auf mich. Das Gelernte kann man schnell anwenden, wenn man als Student z. B. eine Hausarbeit schreibt, mit Quellen aller Art arbeitet, recherchiert etc.
Von Anfang an kann man gleich sehen, was die Lerninhalte der nächsten Wochen sind.
Die Lernveranstaltungen sind recht anspruchsvoll, was aber auch gut ist.

Gesamtwirtschaftlicher Überblick

Volkswirtschaftslehre / Economics (B.Sc.) Lehramt

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Es ist ein gutes Stadium für einen gesamtwirtschaftlich Überblick, man hat den Vorteil neben Wirtschaft noch in anderen Fachgebieten zu spezialisieren. Die Uni Heidelberg ist für das Lehren eine best ausgestattet Universität. Vorlesungplätze sind ausreichend, das digitale Angebot während Corona war mehr als ausreichend, die Stadt selber lebt von der Uni und den Studenten. Bittet auch für Studenten das perfekte Uni Leben, bis auf die teueren Mieten. Die Mensa bietet...Erfahrungsbericht weiterlesen

Verteilung der Bewertungen

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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.3
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.8
  • Ausstattung
    3.7
  • Organisation
    3.6
  • Literaturzugang
    4.3
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.9

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Wer hat bewertet

  • 70% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 21% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 10.2023