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Duales Studium

Schiffbau und Meerestechnik (B.Eng.)

4.1

Der duale Studiengang Schiffbau und Meerestechnik an der HS Bremen bietet durch seine geringe Größe einen engen und persönlichen Kontakt zu Dozenten und Professoren. Dies fördert eine intensive Lernatmosphäre und ermöglicht individuelle Betreuung. Ideal für Studierende, die eine praxisnahe Ausbildung in einem spezialisierten Feld suchen.

In gesamten gut, Potentiale klar erkennbar

Betriebswirtschaft (B.A.)

4.0

Im gesamten ein gutes Gesamtbild was erzeugt wird, Potenziale klar erkennbar. 2-3 Stellschrauben und dann wird vieles schnell attraktiver. Meiner Meinung nach sind Sparmaßnahmen klar erkennenbsr und über manche Dozenten sollte auch nochmal nachgedacht werden wenn Studenten zu spät kommen, aufs Klo müssen oder zB früher los müssen wird psychischer Druck ausgeübt (Einzelfälle aber sie kommen vor!).

Bis jetzt super

Architektur (B.A.)

4.7

Das Studium hat eine gute Balance zwischen Praxis und Theorie. Es macht viel Spaß, ist allerdings auch sehr Zeitaufwendig. Die ProfessorInnen nehmen einen gut mit und man hat immer eine Ansprechperson, sollten Fragen entstehen. Mit einer Bibliothek, Grafikwerkstatt und Werkstatt ist man perfekt ausgestattet um seine Ideen umzusetzen. Man sollte vorher ein Praktikum machen, denn das Studium ist nicht der Job.

Mittelmäßig

Architektur (B.A.)

3.3

Sehr hoher Arbeitsaufwand, dabei eine recht persönliche Betreuung durch die Dozierenden. Inhalte sind Online gut zugänglich. Die Organisation leider mangelhaft. Es wird wenig Wert auf die vereinbarkeit von Studium und werkstudentischen Tätigkeiten gelegt.
Der Bereich Architekturtheorie und Geschichte ist herausragend gut.

Verteilung der Bewertungen

  • 25
  • 310
  • 383
  • 74
  • 8

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.2
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.8
  • Ausstattung
    3.6
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    3.8
  • Digitales Studieren
    3.7
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Wer hat bewertet

  • 70% Studierende
  • 11% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 18% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024