Interprofessionelle Gesundheitsversorgung in der Pädiatrie (M.Sc.)
Kurzbeschreibung
Die Nachfrage nach ganzheitlichem Denken und Handeln in der Kinderheilkunde ist groß. Denn Kinder leiden oftmals an Problemen, die viele Ursachen haben. Mit dem Masterstudiengang Interprofessionelle Gesundheitsversorgung in der Pädiatrie (M.Sc.) bilden wir Dich zum ganzheitlichen Experten für Kinderheilkunde aus. Auf der Basis des erweiterten biopsychosozialen Modells verbinden wir das Wissen von Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Logopäden, Pflegefachkräften, Hebammen und weiteren Fachdisziplinen. Das Studium qualifiziert Dich für die Arbeit mit Kindern und vermittelt Dir die notwendigen Maßnahmen zur individuellen Entwicklungsförderung.
Berufsbegleitendes Studium
1. Semester
- Wissenschaft und Forschung im Gesundheitswesen
- Kindliche Entwicklung und ihre Abweichungen
- Untersuchung und Behandlung in der Pädiatrie
2. - 3. Semester
- Kind und Umwelt
- Therapeutische Schlüsselqualifikationen, vor allem Handlungs-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz
4. Semester
- Masterthesis
- Bachelor-Abschluss der Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie oder Pflegewissenschaft (210 ECTS-Punkte) oder einen vergleichbaren Abschluss oder
- Ausbildung zum Ergotherapeuten, Logopäden, Physiotherapeuten oder zur Pflegekraft sowie ein anschließendes fachverwandtes Studium. Im Einzelfall entscheidet der Zulassungsausschuss.
- Kinderheilkunde für Therapeuten
- Handlungsorientiertes Lernen
- Ganzheitliches Wissen
- Interprofessionell und praxisnah
- Viel Abwechslung im Berufsalltag
- Ergotherapie
- Physiotherapie
- Logopädie / Sprachtherapie
- Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpfleger
- Pflegefachfrau/-mann
- Hebamme beziehungsweise Entbindungspfleger
- Notfallsanitäter beziehungsweise Rettungsassistentin mit bestandener Ergänzungsprüfung
- Osteopathie (in der Regel mit fünfjähriger Weiterbildung)
Quelle: Carl Remigius Medical School
Die Inhalte des Masterstudienganges basieren auf Funktionalität, Teilhabe- und Handlungsorientierung und orientieren sich am didaktischen Konzept der Handlungsorientierung (von Winfried Hacker und Walter Poltert). Das bedeutet: Wir befähigen Dich nach dem Modell des handlungsorientierten Lernens zu arbeiten. Bei diesem Lernkonzept rückt das eigene Handeln, das Reflektieren über die eigenen Handlungen sowie die Fähigkeit, die Handlungen anderer nachzuvollziehen in den Mittelpunkt.
Quelle: Carl Remigius Medical School
- Wissenschaftliches Arbeiten
- Kindheit und Entwicklung
- Professionsübergreifende Intervention
- Und interprofessionelle Gesundheitsversorgung sowie Versorgungsforschung.
In vier Semestern lernst Du, wie sich Kinder in unterschiedlichen Umgebungen entwickeln und welche Abweichungen während ihrer Entwicklung entstehen können. Du eignest Dir Untersuchungs- und Behandlungsmethoden an, mit denen Du die Entwicklung von Kindern positiv steuern kannst. Dazu gehören Konzepte wie Bobath, Castillo Morales und sensorische Integration. Des Weiteren erwirbst Du wichtige therapeutische Schlüsselqualifikationen wie Handlungs-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz.
Quelle: Carl Remigius Medical School
Der interdisziplinäre Austausch ist entscheidend für eine ganzheitliche Therapieform in der Kinderheilkunde. Deswegen ist das Masterstudium Interprofessionelle Gesundheitsversorgung in der Pädiatrie (M.Sc.) interprofessionell ausgerichtet. In der Zusammenarbeit mit Lehrenden und Lernenden anderer Professionen gewinnst Du einen tiefen Einblick in andere Fachgebiete. Unsere Dozierenden sind alle erfahrene Berufspraktiker, die ihren Lernstoff stets mit einem hohen Bezug zur Praxis vermitteln.
Quelle: Carl Remigius Medical School
- (Kinder-)Kliniken
- Rehabilitationszentren
- sozialpädiatrische Zentren
- Frühförderstellen
- Spezialambulanzen
- medizinische Versorgungszentren
- Krankenkassen
- Forschung und Lehre
Quelle: Carl Remigius Medical School
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Lernen mit verschiedenen Professionen
Interprofessionelle Gesundheitsversorgung in der Pädiatrie (M.Sc.)
Kleiner Kurs, verschiedene Menschen aus Deutschland und Österreich, verschiedene Professionen, interessante Lehrinhalte und Dozenten die auf ihr Fach spezialisiert sind und die Inhalte gut rüber bringen können, gute Vorlesungen zur wissenschaftlichen Methodik
Tolle Dozenten, Inhalte oft unklar
Interprofessionelle Gesundheitsversorgung in der Pädiatrie (M.Sc.)
Sehr kompetente Dozenten und große Namen im wissenschaftlichen Bereich. Leider waren in einigen Fächern die Inhalte selbst für die Dozenten unklar. Organisatorisch habe ich mich einige Male schwer geärgert, so z.B. bei einer Einsichtnahme, zu der die angeforderten Unterlagen nicht vorlagen...
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Standort Frankfurt am Main
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Marienburgstr. 6
60528 Frankfurt am Main
Berufsbegleitendes Studium