Mathematik (B.A.) Lehramt

Man sollte am Ball bleiben und jedes Übungsseminar besuchen, sich mit Kommilitonen über Rechnungen auseinandersetzen und Vorlesungen verfolgen. So schafft man mit Hilfe der kooperativen Dozierenden und Studierenden auch das Mathestudium. Mit vielen Anwendungsbeispielen erhält man einen allumfänglichen Überblick.

Im Fachbereich Mathematik fühlt man sich sehr wohl. Auch die DozentInnen sind sehr bemüht und freundlich. Bereits nach einer kurzen Zusammenarbeit war es studieren auf einer freundschaftlichen Basis. Bei Problemen oder Fragestellungen wurde einem umgehend seitens der DozentInnen geholfen, auch wenn es teilweise ihre private Zeit war, die von uns genommen wurde.

Die Mathekurse sind gut organisiert und strukturiert. Man muss allerdings dazu sagen, dass man vieles gelehrt bekommt was man nicht einmal im Abitur gebraucht und gelehrt bekommen hat. Für die Förderpädagogik und auch Lehramt bis in die höheren Klassen also ziemlich sinnlose/ unnötige und zu schwere Themen.

Nicht nur in Bereichen der theoretischen Algebra und Analysis sondern auch im komplexen Zahlenbereich ist es den Studierenden möglich, einen Einblick über die höherer Mathematik mit zahlreichen Beispielen zu bekommen. Der digitale Abschnitt befasst sich mit der analytischen Geometrie und Ähnlichkeit sowie Kongruenz mit entwickelten Softwares.