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Am Ball bleiben
Praktischer Teil
Einige Fächer wie Werkstoffkunde sind zu theoretisch aufgebaut.
Man kann den Stoff mit mehr praktischen Kontent verbessern.
In Konstruktion fehlt es an einer qualitativen lehrmethode. Der Dozent kann das Thema nicht richtig erklären und rattert alles einfach runter. Das sind Folien von vor 2012.
Man kann den Stoff mit mehr praktischen Kontent verbessern.
In Konstruktion fehlt es an einer qualitativen lehrmethode. Der Dozent kann das Thema nicht richtig erklären und rattert alles einfach runter. Das sind Folien von vor 2012.