Viel Wissen hilft aber nicht immer viel

Biologie (Staatsexamen) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

4.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

4.0
Digitales Studieren

4.0
Gesamtbewertung

3.4

Man lernt hauptsächlich nur für die Prüfungen. Man kann nur Studieninhalte aus dem zweiten Semester später im Grundschullehramt verwenden. Die restlichen Inhalte sind manchmal selbst für Oberstufenniveau zu hoch.
Didaktisch ist die Uni Regensburg viel zu weit hinten. Es werden Lehrkräfte eingesetzt, welche nicht der Schulart entsprechen (in diesem Fall Mittelschullehramt) und somit zu hohe Anforderungen stellen. Beispiel: Man soll in der ersten Klasse keine Verbindungs- und Malaufgaben stellen, sondern die Infos im Fließtext schreiben. Bringt halt nichts, wenn die Schüler in der ersten Klasse noch nicht bzw kaum lesen können.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Chaotisch.
Man erhält meistens Informationen zu Coronamaßnahmen und etc. sehr spät. Die Uni Regensburg schafft es auch nicht ein einheitliches Konzept mit exakten Vorgaben für die Dozierenden Personen zu stellen. Also werden die Maßnahmen frei nach Schnauze ausgelegt.
Beispiel: Online-Klausuren
Bei Online-Klausuren gab/gibt es keinen Richtwert und so wurden in vielen Kursen einfach, nicht nachgeprüfte Aufgaben gestellt, während in anderen Kursen schwere und sehr aufwendige "Ersatzaufgaben" gestellt.
Es ging noch so einiges in den Onlinesemester, aber dazu hab ich keinen Platz mehr.