Biologie (Fach-Bachelor) (B.Sc.)
Weniger Chemie + mehr Wahlmöglichkeit als woanders
Ich liebe das Fach Biologie, und die Uni vermittelt sowohl biochemische als auch ökologische Grundlagen, sodass man in viele Bereiche einen Einblick bekommt. Ich bin zufrieden mit der Mischung. Außerdem kann man sich dann schon ab dem 3. Semester anhand von 2 Wahlmodulen etwas spezialisieren, was nicht überall so ist. Das war auch einer der Gründe, wieso ich mich für das Studium an dieser Uni entschieden habe, gemeinsam mit der...Erfahrungsbericht weiterlesen
Meiner Erfahrung nach antworten die Dozierenden sehr schnell auf Mails. Ich musste noch nie länger als einen Tag warten.
Anmeldung für Kurse ist online nach dem Motto wer zuerst kommt malt zuerst - das ist manchmal stressig.
Viele gute Erfahrungen und einige nicht so gute
Für mich ist das Biologie-Studium wirklich passend, da es einer Person wie mir, die der Natur, Lebewesen und den kleinsten Funktionen innerhalb interessiert ist, wirklich eine Bereicherung erbringt. Die Lehrveranstaltungen sind meist sehr abwechslungsreich und bieten teils spannende Einblicke in bestimmte Themen. Allerdings gibt es natürlich auch Veranstaltungen, die einem nicht so gefallen, in meinem Fall Physik unter Anderem. Dabei ist der Lernaufwand für die jeweiligen KP leider sehr unterschiedlich....Erfahrungsbericht weiterlesen
Zudem kann man die Dozenten bei Fragen oft über Email oder in einem Forum schnell erreichen. Im Gesamten würd ich die digitale Aufstellung auf jeden Fall als „gut“ bewerten.
Erfahrungen im Biologiestudium
Mein Biologiestudium an der Universität Oldenburg hat mir eindrucksvoll gezeigt, wie vielfältig und praxisnah die Beschäftigung mit den Naturwissenschaften sein kann. Schon in den ersten Semestern stand eine solide theoretische Basis im Vordergrund – von den Grundlagen der Zoologie und Botanik über Genetik bis hin zu Ökologie und Evolutionsbiologie. Besonders spannend fand ich, dass die Lehrenden immer wieder den Bezug zu aktuellen Forschungsfragen hergestellt haben.
Viele Studierenden berichten, dass digitale Tools wie Stud.IP, Courseware und oft auch Flipped Classroom aktiv genutzt werden, um Inhalte anschaulicher zu vermitteln. Besonders hilfreich sind Videos zu Praktika und aufgezeichnete Vorlesungen bei überfüllten Räumen. So lassen sich Inhalte auch nachträglich gut nachvollziehen.
Gute Vermittlung der Lehrinhalte
Bereits zu Beginn des Studiums wurde einem der Zugang zu Portalen für Literatur (Orbis) ermöglicht und es wurden sogenannte „Courseware” von den Dozierenden erstellt, die den Studenten auf dem Uniportal (Stud.IP) zur Verfügung standen. Sie dienten dazu das eigene Wissen zu überprüfen und somit die Lerninhalte aus den Vorlesungen zu vertiefen. Zudem wurde zusätzlich durch angebotene Tutorien unterstützt.
Weiterempfehlungsrate
- 100% empfehlen den Studiengang weiter
- 0% empfehlen den Studiengang nicht weiter