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Erfahrungsbericht
Konstruktiver Ingenieurbau / Baumanagement (M.Eng.)
In Kooperation mit: Frankfurt UAS
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Informationen

Konstruktiver Ingenieurbau / Baumanagement (M.Eng.)

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    1.0
  • Literaturzugang
    3.0
  • Gesamtbewertung
    3.2
Was generell noch ausbaufähig ist, dass Änderungen im Stundenplan nicht online gestellt werden. Diese hängen teilweise nur am schwarzen Brett aus. Man würde sich einen Anfahrtszeit ersparen, wenn man vorher weiß das die Vorlesung nicht stattfindet. Ebenso Termine als schwarzes Brett online bringen.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Lehre an verschiedenen Standorten
3.9
Annemarie , 04.02.2024 - Konstruktiver Ingenieurbau / Baumanagement (M.Eng.)
Beste Hochschule
4.0
Ahmad , 04.03.2023 - Konstruktiver Ingenieurbau / Baumanagement (M.Eng.)
Guter Studiengang
3.1
Merle , 23.07.2021 - Konstruktiver Ingenieurbau / Baumanagement (M.Eng.)
Erfahrene Dozenten
3.9
Janek , 21.07.2021 - Konstruktiver Ingenieurbau / Baumanagement (M.Eng.)
Praxisnahe Lehre
4.0
Janek , 14.12.2020 - Konstruktiver Ingenieurbau / Baumanagement (M.Eng.)
Praxisorientiert
3.6
Susanne , 14.07.2020 - Konstruktiver Ingenieurbau / Baumanagement (M.Eng.)
Wahlpflichtmodule, praktische Erfahrungen sind sinnvoll
3.8
Tristan , 14.06.2018 - Konstruktiver Ingenieurbau / Baumanagement (M.Eng.)
Sehr einfacher Studiengang in Wiesbaden
2.0
Arminio , 21.02.2018 - Konstruktiver Ingenieurbau / Baumanagement (M.Eng.)
Einfaches und schnelles Studium
3.0
Armin , 19.02.2016 - Konstruktiver Ingenieurbau / Baumanagement (M.Eng.)
Mein Studium an der HSRM
4.0
Lisa , 13.01.2016 - Konstruktiver Ingenieurbau / Baumanagement (M.Eng.)

Über Sarah

  • Alter: 27-29
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 3
  • Studienbeginn: 2016
  • Studienform: Vollzeitstudium
  • Standort: Campus Bertramstraße
  • Schulabschluss: Fachhochschulreife
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 05.06.2017
  • Veröffentlicht am: 07.06.2017