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Studieren an der PH

Alltagskultur und Gesundheit (B.A.) Lehramt

3.9

Nach anfänglichen organisatorischen Schwierigkeiten habe ich doch großen Spaß an meinem 2. Fach AuGe. Die Seminare sind sehr praktisch, man macht also tatsächlich das, was man später auch mit den SuS machen wird. Platztechnisch ist es manchmal etwas schwierig aber das ist den Tätigkeiten des Faches geschuldet.

Blickwinkel weltweit auf die Fasern und Ernährung

Alltagskultur und Gesundheit (B.A.) Lehramt

4.1

Von der Faser zum Stoff. So lautet der rote Faden, der sich durch eines der Seminare im Fach AES zieht. Dabei werden verschiedene Fasern, deren Ursprung, die Weiterverarbeitung bis hin zum fertigen textilen Objekt behandelt. In Grundlagen der Ernährung werden alle wichtigen Nährstoffe behandelt, die für eine vollwertige Ernährung wichtig sind. Kochpracktische Erfahrung sammelt man in der Nahrungszubereitung.

Theorie teilweise Praxis bezogen

Alltagskultur und Gesundheit (B.A.) Lehramt

3.4

Ich bin der Meinung, dass man das Lehramtstudium allgemein mehr mit der Praxis verknüpfen soll. Dadurch bekommt man einen Blick in den späteren Beruf und gleichzeitig kann man das theoretische Wissen mit der Praxis verknüpfen. Was mir bei diesem Studiengang meiner Meinung nach unattraktiver für andere macht.

Abwechslung im Grundschullehramt

Alltagskultur und Gesundheit (B.A.) Lehramt

4.3

Ich hab es mir zunächst ganz anders vorgestellt, doch es ist sehr Interessant und total abwechslungsreich. Egal ob im textilen Bereich oder in der Nahrungskultur bzw. der Nahrungszubereitung. Ich denke, dass gerade diese Themen jeder mal näher behandeln sollte.
Zu dem besteht ein toller Ausgleich zwischen Theorie und Praxis, was man in anderen Fächern nicht behaupten kann.

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  • Studieninhalte
    4.2
  • Dozenten
    3.4
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.6
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    3.5
  • Digitales Studieren
    3.4
  • Gesamtbewertung
    3.6

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Weiterempfehlungsrate

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Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024