Blickwinkel weltweit auf die Fasern und Ernährung

Alltagskultur und Gesundheit (B.A.) Lehramt

Studieninhalte

5.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

5.0
Ausstattung

4.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

4.0
Digitales Studieren

4.0
Gesamtbewertung

4.1

Von der Faser zum Stoff. So lautet der rote Faden, der sich durch eines der Seminare im Fach AES zieht. Dabei werden verschiedene Fasern, deren Ursprung, die Weiterverarbeitung bis hin zum fertigen textilen Objekt behandelt. In Grundlagen der Ernährung werden alle wichtigen Nährstoffe behandelt, die für eine vollwertige Ernährung wichtig sind. Kochpracktische Erfahrung sammelt man in der Nahrungszubereitung.

Wie gut ist deine Hochschule digital aufgestellt? Alle wichtigen Dokumente werden online hochgestellt. Digitale Räume wie das Colilab oder der 3D Druckerraum bieten digitale Vielfältigkeit. Einen Podcastraum und viele weitere Räume lassen die Herzen höher schlagen. Die Dozenten sind alle gut erreichbar. Entweder vor Ort oder per Mail.

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Ich bin der Auffassung, dass es nur selten organisierte Studentenpartys gibt.

56% meiner Kommilitonen geben an, dass unsere Hochschule eine Partyhochburg ist.
Ich bin begeistert vom vielfältigen Hochschulsport-Angebot.

Auch 83% meiner Kommilitonen finden das Hochschulsport-Angebot sehr vielfältig.
Die Ausstattung der Seminarräume und Hörsäle könnte meiner Meinung nach moderner sein.

Auch 67% meiner Kommilitonen sind der Meinung, dass die Ausstattung der Hochschule moderner sein könnte.
Meine Klausurnoten kann ich online einsehen.

Auch 100% meiner Kommilitonen bestätigen, dass die Klausurnoten online einsehbar sind.
Ich finde unseren Campus sehr schön.

50% meiner Kommilitonen finden den Campus ganz ok.
Für mich ist der Ruf unserer Hochschule ganz okay.

Auch für 67% meiner Kommilitonen ist der Ruf der Hochschule ganz in Ordnung.
Ich beurteile mein Studium als sehr theoretisch.

Auch 80% meiner Kommilitonen empfinden ihr Studium sehr theoretisch.
Der Anspruch an die Studenten ist für mich genau richtig.

Auch 100% meiner Kommilitonen sind der Ansicht, der Anspruch an die Studenten ist genau richtig.
Ich finde, die Notenvergabe erfolgt nicht immer gerecht.

Auch 80% meiner Kommilitonen empfinden die Notenvergabe nicht immer gerecht.
Ich rechne mit traumhaften Berufsaussichten nach dem Studium.

Auch 80% meiner Kommilitonen rechnen mit traumhaften Berufsaussichten.
Ich finde, dass es meistens genug Sprechstundentermine gibt.

50% meiner Kommilitonen bestätigen, dass es immer genug Sprechstundentermine gibt.
Nur in Ausnahmefällen werden Vorlesungen bei uns abgesagt.

Auch 80% meiner Kommilitonen sagen, dass nur in Ausnahmefällen Vorlesungen abgesagt werden.
In manchen Kursen habe ich eine Anwesenheitspflicht.

Auch 100% meiner Kommilitonen sagen, dass es nur teilweise eine Anwesenheitspflicht gibt.
Ich freue mich, dass fast alle Dozenten ihre Skripte auch online bereitstellen.

50% meiner Kommilitonen sagen aus, dass nur manche Dozenten ihre Skripte online bereitstellen.
Für mich ist das Lernpensum genau richtig.

Auch für 75% meiner Kommilitonen ist das Lernpensum genau richtig.
Für mich ist die Regelstudienzeit nur mit Hilfe einer Zeitmaschine einzuhalten.

Auch 100% meiner Kommilitonen glauben, die Regelstudienzeit ist nur mit Hilfe einer Zeitmaschine einzuhalten.
Ich lerne sowohl alleine als auch in einer Lerngruppe für meine Klausuren.

43% meiner Kommilitonen treffen sich zur Klausurvorbereitung in einer Lerngruppe.
Neben dem Studium habe ich einen Studentenjob.

Auch 75% meiner Kommilitonen haben einen Studentenjob.
Ich bin kein Vegetarier oder Veganer.

Auch 57% meiner Kommilitonen essen gerne Fleisch.
Ich habe kein Auslandssemester absolviert oder geplant.

Auch 100% meiner Kommilitonen haben kein Auslandssemester absolviert oder geplant.
In den Semesterferien fahre ich manchmal in den Urlaub.

Auch 86% meiner Kommilitonen fahren in den Semesterferien manchmal in den Urlaub.