Universität Bremen

Je nach Intention kann man in diesem Studiengang sehr viel lernen, kommt aber im Zweifelsfall auch gut durch ohne Unmengen dafür zu tun. Das war in einigen Seminaren schade, weil nicht alle Studierenden wirklich ambitioniert mit bspw. Lektüre umgegangen ist. So kam manchmal keine richtige Diskussion zu Stande.

Toll war an dem Studium unter anderem die Möglichkeit viele Kurse frei zu wählen darunter auch viele Praxiskurse).

Das Thema „Inklusion“ ist von sehr hoher Bedeutung und nimmt auch in Schulen immer mehr zu. Ich finde dieses Thema sollte viel häufiger für angehende Lehrer/-innen thematisiert werden.
Ich bin froh, dass ich an der Universität Bremen diesen Studiengang gewählt habe, denn mir macht es unheimlich viel Spaß. Es sind sehr wichtigste und tiefgreifende Themen betroffen. Ich freue mich dies in der Praxis umsetzen zu können.

Ich finde diesen Studiengang so wichtig für alle, die auf Lehramt studieren. Die Lehrinhalte helfen, sich eine gute Basis für den Lehrer*innen Beruf zu schaffen und bin dementsprechend sehr zufrieden damit. Ich bin der Meinung, dass jede Lehrkraft inklusive Pädagogik studieren sollte.

Der Studiengang Inklusive Pädagogik ist an sich sehr interessant und der Studienverlaufsplan ist gut einzuhalten. Die Uni Bremen ist nur leider organisatorisch gesehen eine Katastrophe. Der eigentliche Stundenplan ändert sich meist kurz vorher noch mal wegen nicht vorhandener Räume/ Dozenten/ veränderter persönlicher Präferenzen der Dozenten.