1.624 Bewertungen von Studierenden

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kein 08-15-Studiengang, aber wenig Psychologie

Psychologie mit Schwerpunkt Experimentelle Psychologie und Neurowissenschaft (M.Sc.)

4.0

Da der Studiengang erst zum WiSe 22/23 eingeführt wurde, ist die Organisation und Koordination noch ausbaufähig. Die Dozenten sehr gut erreichbar und offen für Kritik am Studiengang (Studierende werden gesehen und gehört :) )
Besonders gut: das Programmieren mit Python, Experimente erstellen mit entsprechender Software, kritische Diskussionen in den Seminaren und Förderung des "wissenschaftlichen Denkens".
Der Schwerpunkt "Experimentelle Psychologie" ist auf jeden Fall spürbar, der Schwerpunkt "Neurowissenschaften" eher nicht- man...Erfahrungsbericht weiterlesen

Sehr empfehlenswert

Angewandte Psychologie: Diagnostik, Beratung und Training (M.Sc.)

5.0

Ich bin sehr froh, mich für dieses Studium entschieden zu haben. Die Inhalte bilden eine gute Mischung aus den Bereichen Arbeits-, Organisations- und Sozialpsychologie, Pädagogische Psychologie und Training/Weiterbildung ab. Auch methodisch erfolgt eine umfassende Ausbildung, die sowohl zum praktischen als auch wissenschaftlichen Arbeiten qualifiziert. Besonders gut haben mir die Projektmodule und meine Praktika gefallen.

Studiengang mit sehr guten Jobaussichten

Angewandte Psychologie: Diagnostik, Beratung und Training (M.Sc.)

4.6

Sehr praxisorientierter Master, d.h. man kann in gewählten Praxismodul selbst schon tätig werden und bspw. eine Elternberatung durchführen, Auszubildene schulen, ein Elterntraining geben, etc.
Das ist äußert hilfreich für den Jobeinstieg, da es Kernkompetenzen vermittelt und man so nicht nur theoretische sondern auch praktische Kompetenzen nachweisen, selbst wenn man nicht neben dem Studium gearbeitet hat.
Die Lehrenden sind super unterstützend und kooperativ und haben selbst einen großen wissenschaftlichen und praktischen...Erfahrungsbericht weiterlesen

Unausgewogene Inhalte

Angewandte Psychologie: Diagnostik, Beratung und Training (M.Sc.)

2.7

Leider dominieren im AOS Bereich die Forschungsschwerpunkte der Dozierenden mit dem Thema KI, so dass dort nicht viel anderes behandelt wird.

Im TW Seminar werden Inhalte nur oberflächlich behandelt und die Dozierenden zeigen sich wenig Kritikfähig.

In Päda wird am meisten Inhalt vermittelt, aber diese Sitzungen sind schon so voll gepackt, dass man nicht mehr richtig folgen kann.

Verteilung der Bewertungen

  • 21
  • 724
  • 764
  • 110
  • 5

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    3.5
  • Organisation
    3.7
  • Literaturzugang
    4.3
  • Digitales Studieren
    3.7
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Wer hat bewertet

  • 73% Studierende
  • 10% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 16% ohne Angabe
Quelle: Universität Bielefeld
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024