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Qualitative Lehre
Motivierte StudentInnen / unmotivierte Uni
Der Sportwissenschaften B.A. In Göttingen hat mir zu Anfang großen Spaß gemacht. Sowohl die Lehreinhalte, die DozentInnen und die Angebote/ die Ausstattung war vollkommen in Ordnung und ausreichend, es war sehr interessant und hilfreich für den anschließenden Master. Leider hat man mit der Zeit gemerkt, dass die Uni wenig Geld in den Studiengang investiert. 70% aller DozentInnen haben die Uni verlassen. Die Lehre wurde immer schlechter und die Gelder für das nötige Lehrangebot hat gefehlt. Unfair gegenüber den StudentInnen und den übrigen Lehrenden. So Schade!
Katharina hat 22 Fragen aus unserer Umfrage beantwortet
Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.
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Um Bus und Bahn zu erreichen, muss ich weit laufen.
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Ich freue mich, dass es viele organisierte Studentenpartys gibt.
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Die Ausstattung der Seminarräume und Hörsäle könnte meiner Meinung nach moderner sein.
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Ich habe angegeben, dass das Sekretariat ausreichend geöffnet ist.
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Ich bin der Meinung, die Lage der Hochschule ist in Ordnung.
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In den Hörsälen riecht es meistens wie in einem Pumakäfig.
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Ich freue mich über Klimaanlagen in manchen Hörsälen.
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Ich bezeichne die Hochschule als größtenteils nicht barrierefrei.
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Ich bin Student. Klar, gehe ich jeden Tag feiern!
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Ich fühle mich während des Studiums alleingelassen.
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Für mich ist der Studienverlauf ein komplettes Chaos.
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Ich finde die Größe des Kursangebotes in Ordnung.
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Ich benötige meistens etwas Glück, um in einen Wunschkurs zu kommen.
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Neben dem Studium habe ich einen Studentenjob.
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Ich habe während der Studienzeit kein Praktikum gemacht oder geplant.
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Ich bin mir unsicher, ob die Wahl meines Studiengangs richtig war.
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Für mich gibt es genug Orte zum Lernen in der Hochschule.
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Ich ernähre mich vegetarisch.
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Ich gehe gerne auf Festivals.
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In den Semesterferien fahre ich manchmal in den Urlaub.
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Ich fühle mich durch mein Studium nicht gut auf das Berufsleben vorbereitet.
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Meine Dozenten kann ich nur mit etwas Glück erreichen.