Schulähnlicher Unterricht

English Literature and Culture (B.A.)

Studieninhalte

4.0
Dozenten

5.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

4.0
Organisation

5.0
Literaturzugang

3.0
Gesamtbewertung

4.2

Das Konzept des Unterrichts von vielen Professoren ähnelt sehr dem in der Schule. Es ist ziemlich anders, im Vergleich zum Hauptfach. Es gibt mehrere kleinere Gruppen und die Seminarräume sind meist auch ziemlich klein. Trotzdessen ist es sehr interessant und abwechslungsreich.

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Den WLAN Empfang auf dem Campus finde ich gut.
Die Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln finde ich sehr gut.
Ich finde fast nie einen Parkplatz.
Ich freue mich, dass es viele organisierte Studentenpartys gibt.
Die Ausstattung der Seminarräume und Hörsäle könnte meiner Meinung nach moderner sein.
Meine Klausurnoten kann ich online einsehen.
Ich bin der Auffassung, dass die Luft in den Hörsälen ok ist.
Mit dem Fahrrad fahre ich eigentlich nie zur Hochschule.
Die Wohnungssuche war nicht ganz so einfach, aber ich habe etwas gefunden.
Ich beurteile mein Studium als sehr theoretisch.
Mein Studium überfordert mich. Der Anspruch ist zu hoch.
Ich finde, dass es meistens genug Sprechstundentermine gibt.
Nur in Ausnahmefällen werden Vorlesungen bei uns abgesagt.
In manchen Kursen habe ich eine Anwesenheitspflicht.
Leider stellen nur manche Dozenten ihre Skripte online bereit.
Das Lernpensum bezeichne ich als sehr hoch.
Für mich ist die Regelstudienzeit nur mit Hilfe einer Zeitmaschine einzuhalten.
Ich finde die Größe des Kursangebotes in Ordnung.
Ich bin sehr einfach in meine Wunschkurse gekommen.
Neben dem Studium habe ich einen Studentenjob.
Ich habe während der Studienzeit ein Praktikum gemacht oder geplant.
Für mich gibt es genug Orte zum Lernen in der Hochschule.
Ich ernähre mich vegetarisch.
Ich finanziere meinen Lebensunterhalt hauptsächlich durch Bafög.
Ich habe kein Auslandssemester absolviert oder geplant.