Vorheriger Bericht
Intensiv und inhaltlich stark
Durchhaltevermögen gefragt!
Die Lehrveranstaltungen des Studiengangs sind überfüllt mit Lehrinhalten, sodass Wesentliches des Wissens verloren geht.
Der Lehrstoff erschlägt einen von der Menge, sodass man pro Semester für maximal 4/5 Klausuren intensiv lernen kann.
Die Ansprüche in den Klausuren sind sehr hoch, sodass man (Obwohl man sehr viel Zeit mit intensiven Lernen verbringt) teilweise Klausuren gerade so besteht oder relativ schlechte Noten schreibt, was sehr demotivierend ist.
Die Leistungspunkte und die Zeit für das Lernen für Klausuren stehen in keinem fairen Verhältnis.
Für Fächer mit beispielsweise 1 LP muss man wochenlang lernen.
Durch das hohe Arbeitspensum für Klausuren und Seminare , schaffen auch nur die wenigsten Studenten das Studium in der Regelstudienzeit.
Die Vorlesungen werden im Normalbetrieb klassisch ( altmodisch) als Lesung mit Power-Point-Folien gehalten. Die Folien sind auch gleichzeitig das Skript, was praktisch ist. Es gibt 2 kleine Vorlesungsräume, in denen ein Großteil der Veranstaltungen stattfinden. In manchen Vorlesungen kommt es zu Platzproblemen, was aber überschaubar ist.
Moderne Lernmittel kommen praktisch nicht zum Einsatz.
Die meisten Module werden als klassische Vorlesungen gehalten mit schriftlichen oder mündlichen Prüfungen.
Praktische Übungsstunden und Seminare gibt es leider kaum, was wohl auch daran liegen könnte, dass es relativ wenig Dozenten gibt.
Der Lehrstoff erschlägt einen von der Menge, sodass man pro Semester für maximal 4/5 Klausuren intensiv lernen kann.
Die Ansprüche in den Klausuren sind sehr hoch, sodass man (Obwohl man sehr viel Zeit mit intensiven Lernen verbringt) teilweise Klausuren gerade so besteht oder relativ schlechte Noten schreibt, was sehr demotivierend ist.
Die Leistungspunkte und die Zeit für das Lernen für Klausuren stehen in keinem fairen Verhältnis.
Für Fächer mit beispielsweise 1 LP muss man wochenlang lernen.
Durch das hohe Arbeitspensum für Klausuren und Seminare , schaffen auch nur die wenigsten Studenten das Studium in der Regelstudienzeit.
Die Vorlesungen werden im Normalbetrieb klassisch ( altmodisch) als Lesung mit Power-Point-Folien gehalten. Die Folien sind auch gleichzeitig das Skript, was praktisch ist. Es gibt 2 kleine Vorlesungsräume, in denen ein Großteil der Veranstaltungen stattfinden. In manchen Vorlesungen kommt es zu Platzproblemen, was aber überschaubar ist.
Moderne Lernmittel kommen praktisch nicht zum Einsatz.
Die meisten Module werden als klassische Vorlesungen gehalten mit schriftlichen oder mündlichen Prüfungen.
Praktische Übungsstunden und Seminare gibt es leider kaum, was wohl auch daran liegen könnte, dass es relativ wenig Dozenten gibt.
Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise?
Die Lehrstühle tun so, als ob es die Corona-Krise nie gegeben hätte, und drücken Ihre Lehre im vollem Umfang einfach durch, ohne Ihre Lehre anzupassen.
Lehrveranstaltungen, die mit Ihrem Inhalt und Ihrer angedachten Didaktik als Präsenzveranstaltungen funktionieren, werden einfach planlos als Online Vorlesung gehalten.
Die erschwerten Lern- und Prüfungsbedingungen werden bei den Klausuren und Seminaren überhaupt nicht beachtet. Die Leidtragenden sind die Studenten.
Darüber hinaus gehen die beiden Lehrstühle mit der Gestaltung der Online-Lehre unterschiedlich um, obwohl es EIN Studiengang ist. Ganzheitlichkeit und Organisation wären hier wünschenswert.
Technische Probleme:
Teilweise werden Vorlesungsaufnahmen mit miserablerer Tonqualität hochgeladen, ohne sich überhaupt die Mühe zu machen dies zu verbessern.
Wenn Vorlesungen Live gehalten werden und die Verbindung abbricht, und man sehr viel Vorlesungsinhalte verpasst, ist dass das Pech der Studenten.
Lehrveranstaltungen, die mit Ihrem Inhalt und Ihrer angedachten Didaktik als Präsenzveranstaltungen funktionieren, werden einfach planlos als Online Vorlesung gehalten.
Die erschwerten Lern- und Prüfungsbedingungen werden bei den Klausuren und Seminaren überhaupt nicht beachtet. Die Leidtragenden sind die Studenten.
Darüber hinaus gehen die beiden Lehrstühle mit der Gestaltung der Online-Lehre unterschiedlich um, obwohl es EIN Studiengang ist. Ganzheitlichkeit und Organisation wären hier wünschenswert.
Technische Probleme:
Teilweise werden Vorlesungsaufnahmen mit miserablerer Tonqualität hochgeladen, ohne sich überhaupt die Mühe zu machen dies zu verbessern.
Wenn Vorlesungen Live gehalten werden und die Verbindung abbricht, und man sehr viel Vorlesungsinhalte verpasst, ist dass das Pech der Studenten.
Daniel hat 19 Fragen aus unserer Umfrage beantwortet
Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.
-
Auf dem Campus fühle ich mich nicht wohl. -
Ich finde immer einen Parkplatz. -
Ich bin begeistert vom vielfältigen Hochschulsport-Angebot. -
Manchmal finde ich keinen freien Sitzplatz im Hörsaal. -
Ich kritisiere, dass das Sekretariat nur selten geöffnet ist. -
Ich bin der Meinung, die Lage der Hochschule ist in Ordnung. -
Ich habe hier meine Leute gefunden, mit denen ich gut zurecht komme. -
Für mich war es schwierig, Anschluss in der Hochschule zu finden. -
Ich bezeichne die Hochschule als größtenteils nicht barrierefrei. -
Auch wenn ich Student bin, gehe ich nicht jede Woche feiern. -
Ich beurteile mein Studium als sehr theoretisch. -
Für mich ist die Notenvergabe meist nicht nachvollziehbar. -
Ich finde, dass es nicht genug Sprechstundentermine gibt. -
Nur in Ausnahmefällen werden Vorlesungen bei uns abgesagt. -
Ich freue mich, dass fast alle Dozenten ihre Skripte auch online bereitstellen. -
Für mich ist der Studienverlauf ein komplettes Chaos. -
Ich benötige meistens etwas Glück, um in einen Wunschkurs zu kommen. -
Viele meiner Kommilitonen pendeln am Wochenende in die Heimat. -
Ich würde gerne öfter auf Festivals gehen.