1.297 Bewertungen von Studierenden

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Breitgefächerte Lehrinhalte, schlechte Umsetzung

Zwei-Fach-Bachelor (B.A. / B.Sc.) (Bachelor)

2.3

Im Studiengang Erziehungswissenschaften bekommt man den Einblick in viele verschiedene Bereiche der Pädagogik. Jedoch finde ich, dass die Lehrinhalte sehr trocken und langweilig vermittelt werden. So geht der Spaß an einem grundsätzlich sehr interessanten Fach verloren.

Nette Dozente, gute Inhalte.

Sport (M.Ed.) Lehramt

4.1

Die Seminare und Veranstaltungen machen viel Spaß und sind dazu noch interessant. Die Dozenten tragen hierzu positiv bei. Inhalte sind im Gegensatz zum Bachelor nicht besonders aktiv oder auf die Schule bezogen, was ich persönlich etwas schade finde.

Zu wenig wichtige Inhalte für Zukunft

Mathematik (B.Ed.) Lehramt

2.9

Leider wird der Inhalt nicht wirklich mit der Realität danach verknüpft. Ich würde mir also wünschen, dass man mehr auf die zukünftigen Unterrichtsinhalte eingeht und diese Hinterfragt. Bleibt leider bei diesem Studium zu wünschen übrig. Hoffentlich wird es zukünftig geändert.

Fesselnde Literatur und Unterrichtsmethoden

Englisch (B.Ed.) Lehramt

4.4

Literatur wie Shelly‘s Frankenstein oder einige Werke von Shakespeare schon im ersten Semester zu lesen und zu Analysieren ist sehr interessant und bringt viel Freude am Lernen. In TEFL wir auf Lernmethoden eingegangen die auch Fächerübergreifend anwendbar sind.

Verteilung der Bewertungen

  • 32
  • 529
  • 601
  • 127
  • 8

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.1
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.8
  • Ausstattung
    3.5
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    4.0
  • Digitales Studieren
    3.7
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Wer hat bewertet

  • 71% Studierende
  • 10% Absolventen
  • 18% ohne Angabe
Quelle:

Headerbilder: RPTU

Bild Aktionsbox: RPTU / Merkel

Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024