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Hier bin ich richtig!

Medientechnik und -Design (B.Sc.)

4.7

Der Studiengang Medientechnik und -design zeichnet sich durch eine Vielzahl von Fachgebieten, die Integration modernster Technologien und praxisnahe Projekte aus. Das praxisorientierte Curriculum bereitet perfekt auf die dynamische Medienbranche vor, und hervorragende Dozenten fördern individuelles Wachstum. Auch die Mitstudenten habe ich schnell ins Herz geschlossen. Kann ich nur empfehlen!

IT und die Zukunft

Data Science und Engineering (M.Sc.)

3.9

Man lernt vielfältig, von Programmieren bis zu Data Security.
Man lernt Sachen, von denen man nie gehört hat, und was GERADE sehr wichtig ist zum Wissen für die Zukunft, da sich alles nur noch im Digitalen befasst.
Dieses Fachgebiet, ist ausgeprägt. Nicht nur ein “Spiel” kann man damit bauen, sondern es wierd WELTWEIT für ALLES und ALLEN Unternehmen gebraucht.
Denn, ohne Daten ist der Betrieb “nix”!
Natürlich ist es schwer,...Erfahrungsbericht weiterlesen

Viele Praxisteile

Marketing und Electronic Business (B.Sc.)

3.7

Dozenten bringen teilweise sehr viel Erfahrungen mit und Bsp von der Berufswelt.
Arbeiten auch mit echten Unternehmen zusammen und setzten Theorie in Praxis um.
sehr umfangreiches Studien und bekommt viele Einblicke in die Welt des digitalen Web. Gastvorträge sind auch ein Teil des Studiums.

Sehr praxisnahes Studium

Digitales Transport- und Logistik Management (M.Sc.)

4.1

Lerninhalte sind sehr praxisnahe gestaltet und bereiten gut auf die zukünftige Wirtschaft vor.
Aktuelle Probleme wie Digitalisierung werden direkt angesprochen, gelehrt und zum Beispiel durch Case Studys bearbeitet.
Durch das breitgefächerte Wissen das übermittelt wird, erlangt man einen guten Überblick zu aktuellen Themen.

Verteilung der Bewertungen

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  • 20
  • 1

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.3
  • Dozenten
    4.2
  • Lehrveranstaltungen
    4.1
  • Ausstattung
    4.3
  • Organisation
    4.2
  • Literaturzugang
    4.2
  • Digitales Studieren
    4.0
  • Gesamtbewertung
    4.2

Wer hat bewertet

  • 70% Studierende
  • 18% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 12% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024