Vorheriger Bericht
Zu wenig Praxis
Erfahrungsbericht
Biologie und Umweltkunde (M.Ed.)
Lehramt
In Kooperation mit: Agrarhochschule Wien, KPH Wien / Krems, PH Niederösterreich, PH Wien
Master wiederholt Inhalte
Biologie und Umweltkunde (M.Ed.) Lehramt
Vor ab weg, viele Lehrende, besonders an der Biologie, bemühen sich sehr, Qualität und Verständnis für Studierende zu zeigen.
Das Problem selbst, ist das Studium selbst. Viele Kurse sind reine Wiederholungen des Bachelors, die Praxis ist zwar toll, jedoch ist die Aufteilung der zu leistenden Stunden völlig sinnbefreit und es ist totales Glück wo man hin kommt (man lebt und studiert in Wien und griegt auch einen Platz in NÖ mit 1,5h Fahrzeit, wobei der:die Mentor:in nur wenige Stunden hat). Das bringt mich zum nächsten Punkt: Ca. 80% der Studierende (MÜSSEN) arbeiten, es scheint jedoch so, dass das Studium besonders arbeitsfeindlich gestaltet wird - die Frage stellt sich: Wie soll ich überleben?
Wenn man Lehrperson sein möchte, ist es wahrscheinlich wichtig den MEd abzuschließen, dann aber nur für den Titel und die Zusicherung eines unbefristetn Vertrags, rein vom Aufbau würde ich das Studium niemanden empfehlen.
Das Problem selbst, ist das Studium selbst. Viele Kurse sind reine Wiederholungen des Bachelors, die Praxis ist zwar toll, jedoch ist die Aufteilung der zu leistenden Stunden völlig sinnbefreit und es ist totales Glück wo man hin kommt (man lebt und studiert in Wien und griegt auch einen Platz in NÖ mit 1,5h Fahrzeit, wobei der:die Mentor:in nur wenige Stunden hat). Das bringt mich zum nächsten Punkt: Ca. 80% der Studierende (MÜSSEN) arbeiten, es scheint jedoch so, dass das Studium besonders arbeitsfeindlich gestaltet wird - die Frage stellt sich: Wie soll ich überleben?
Wenn man Lehrperson sein möchte, ist es wahrscheinlich wichtig den MEd abzuschließen, dann aber nur für den Titel und die Zusicherung eines unbefristetn Vertrags, rein vom Aufbau würde ich das Studium niemanden empfehlen.