Geprüfte Bewertung

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Transdisziplinäre Frühförderung (M.A.)

Geprüfte Bewertung
  • Studieninhalte
    5.0
  • Dozenten
    5.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    4.0
  • Bibliothek
    4.0
  • Gesamtbewertung
    4.3
Besonders habe ich durch die berufsbegleitende Form des Studiums profitieren können. Die Inhalte der Seminare konnten direkt mit der eigenen Praxis verbunden werden. Zudem wurde immer Raum gegeben die eigenen Praxiserfahrungen mit einzubringen. Generell entstand durch die hoch erfahrenen Dozenten und die geringe Anzahl an Studierenden eine intensive und wertvolle Lernatmosphäre.

Ebenfalls bedingt durch die berufsbegleitende Form des Studiums konnte es phasenweise sehr anstrengend sein, dessen muss man sich bewusst sein. Jedoch fühlte ich mich durch die individuelle Begleitung sehr gut aufgehoben.
  • Berufsbegleitende Form, Lernatmosphäre, erfahrene Dozenten
  • Kosten, insbesondere auch durch Anfahrt und Unterkunft

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

4.4
Carina , 13.05.2019 - Transdisziplinäre Frühförderung
4.7
Maria , 23.04.2019 - Transdisziplinäre Frühförderung
4.3
Annika , 31.10.2016 - Transdisziplinäre Frühförderung
4.2
Carina , 24.10.2016 - Transdisziplinäre Frühförderung

Über Lena

  • Alter: 27-29
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 6
  • Studienbeginn: 2016
  • Studienform: Berufsbegleitendes Studium
  • Standort: Standort Nordhausen
  • Schulabschluss: Fachhochschulreife
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 01.05.2019