Erfahrungsbericht

Technikpädagogik (M.Sc.) Lehramt

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Sehr guter, aufbauender Master!

Technikpädagogik (M.Sc.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

5.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

4.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

3.8

Im Masterstudium Technikpädagogik lernt man zu seinen ohnehin vorhandenen technischen Fähigkeiten noch die pädagogische Grundlage und das Wissen eines Zweitfaches hinzu. Dieses wappnet einen angehenden Lehrer für berufliche Schulen perfekt für den Schultag - besser als ein Quereinstieg. Die Fakultät für Berufspädagogik in Stuttgart ist deutschlandweit führend und hervorragend besetzt.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Kombination der Fachgebiete

3.9

Paula , 14.05.2023 - Technikpädagogik (M.Sc.) Lehramt

Sehr breit gefächert

4.0

Maggie , 17.01.2022 - Technikpädagogik (M.Sc.) Lehramt

Lerne zu lernen

3.5

Burcu , 08.12.2017 - Technikpädagogik (M.Sc.) Lehramt

Die Fakultät ist um viele praktische Inhalte bemüht

3.7

Lisa , 21.09.2016 - Technikpädagogik (M.Sc.) Lehramt

Beites Spektrum an beruflichen Möglichkeiten

2.8

Nicole , 19.01.2016 - Technikpädagogik (M.Sc.) Lehramt

Fachübergreifende Ausbildung

3.6

Katharina , 13.01.2016 - Technikpädagogik (M.Sc.) Lehramt

Ist ungewöhnlich aber bietet viele Möglichkeiten

3.8

Ina , 20.08.2014 - Technikpädagogik (M.Sc.) Lehramt

Über Markus

Alter: 24-26
Geschlecht: Männlich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 6 Semester
Studienbeginn: 2011
Studienform: Lehramt (BS)
Standort: Standort Stuttgart
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 1,9
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 19.09.2017
Veröffentlicht am: 25.09.2017