Studiengangdetails

Das Studium "Lernbereich Sprachliche Grundbildung" an der staatlichen "Uni Köln" hat eine Regelstudienzeit von 4 Semestern und endet mit dem Abschluss "Master of Education". Der Standort des Studiums ist Köln. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 5 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.5 Sterne erhalten und liegt somit unter dem Bewertungsdurchschnitt der Universität (3.7 Sterne, 4148 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Dozenten, Digitales Studieren und Literaturzugang bewertet.

Studienmodelle

Bewertung
100% Weiterempfehlung
Weiterempfehlung
100%
Regelstudienzeit
4 Semester tooltip
Studienbeginn
Sommer- & Wintersemester
Abschluss
Master of Education
Unterrichtssprachen
Deutsch
Standorte
Köln
Bewertung
100% Weiterempfehlung
Weiterempfehlung
100%
Regelstudienzeit
4 Semester tooltip
Studienbeginn
Sommer- & Wintersemester
Abschluss
Master of Education
Unterrichtssprachen
Deutsch
Standorte
Köln

Letzte Bewertungen

3.1
Alexandra , 19.10.2023 - Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
4.4
Hannah , 10.04.2023 - Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
3.7
Kathi , 22.03.2023 - Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Alternative Studiengänge

Förderschwerpunkt Sprache Lehramt
Bachelor of Arts
Uni Köln
Sprachliche Grundbildung Lehramt
Master of Education
Uni Paderborn
Sprachliche Grundbildung Lehramt
Bachelor of Arts
TU Dortmund
Sprachliche Grundbildung Lehramt
Master of Education
TU Dortmund

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Regelstudienzeit ist etwas knapp, aber sonst gut

Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

4.4

Die Dozenten sind kompetent und haben hohes fachliches Wissen. Die Veranstaltungen sind manchmal etwas unpraktisch geplant für Pendler, wodurch die Regelstudienzeit nicht einzuhalten ist (für mich). Die Inhalte sind jedoch interessant und man wird gut auf die Prüfungen vorbereitet. Bei Fragen stehen einem stets Ansprechpartner*innen im ZFL zur Verfügung.

Dozenten gut - Inhalt schlecht

Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

2.7

Meiner Meinung nach bereiten die Lehrinhalte der Veranstaltungen nicht auf den Beruf als Lehrer*in vor. Allgemeine Vorlesungen zu Grundlagen sind ausreichend, aber die vertiefenden Seminare behandeln so spezielle Dinge, dass nur Spartenwissen erworben wird. Meist fehlen die Bezüge zur Praxis/Unterrichtsinhalte/Vorschläge wie die behandelten Themen in den Unterricht für Schüler*innen differenziert werden können.

Mittelmäßig

Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Bericht archiviert

Die Seminare sind sehr trocken. Die Vorbereitung auf das Praxissemester ist auch eher schlecht da eigentlich nur Inhalte der vergangenen Semester besprochen werden statt über wichtige Dinge zu sprechen wie Unterrichtsplanung etc.
Da wäre win Praxisbezug wünschenswert.

Strukturiert, aber anonym

Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Bericht archiviert

Der Studiengang sprachl. Grundbildung unterscheidet sich nicht von dem des Fachs Deutsch fürs Lehramt. Dementsprechend gibt es eine Menge Studierende und auch viele Dozenten. Es ist alles gut strukturiert und man kann die Kurse nach seinen Interessen auswählen. Allerdings baut man nur selten guten Kontakt zu Kommilitonen und Dozenten auf.

  • 5 Sterne
    0
  • 1
  • 3
  • 1
  • 1 Stern
    0
  • Studieninhalte
    3.2
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.2
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    3.8
  • Digitales Studieren
    4.0
  • Gesamtbewertung
    3.5

In dieses Ranking fließen 5 Bewertungen aus den letzten 3 Jahren ein. Dieser Studiengang hat insgesamt 17 Bewertungen erhalten. Alle Bewertungen, die älter als 3 Jahre sind, befinden sich im Archiv und fließen nicht mehr in das Ranking ein.

Weiterempfehlungsrate

  • 100% empfehlen den Studiengang weiter
  • 0% empfehlen den Studiengang nicht weiter
¹ Alle Preise ohne Gewähr
Profil zuletzt aktualisiert: 09.2023