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Gute Ansätze mit schlechter Organisation

Spanisch (M.Ed.) Lehramt

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An sich sollte einem bewusst sein, dass man sich mit dem Spanisch of Ed. Studiengang auf ein Studium einlässt, das sehr sehr weit über das hinaus geht, was man später in der Schule wirklich benötigen wird. Natürlich beruht das auf persönlichem Interesse, doch meiner Meinung nach wird viel zu wenig Didaktik und Kulturwissenschaften in das Studium integriert, wohingegen die Literatur- und Sprachwissenschaften zu überwiegen scheinen. Die Dozenten kennen sich größtenteils...Erfahrungsbericht weiterlesen

Viel Deutsch, aber kein Spanisch

Spanisch (M.Ed.) Lehramt

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Das Spanisch Studium ist ziemlich langweilig und eintönig gestaltet. Man spricht in den Seminaren eigentlich nur deutsch und hat nicht das Gefühl im Studium tatsächlich viel zu lernen. Den einzigen Lernzuwachs bekommt man im Auslandssemester, das Pflicht ist und wirklich eine gute Gelegenheit sein Spanisch so auszubauen, dass man sich als Lehrer nicht blamieren muss.

Familiärer Studiengang, Inhalte verbesserungswürdig

Spanisch (M.Ed.) Lehramt

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An sich sind einige Inhalte interessant, jedoch gibt es auch viele sogenannte Pflichtseminare, die meiner Meinung nach nicht unbedingt zwingend notwendig wären.
Die Dozenten wissen wovon sie sprechen und können die Studierenden für einzelne Themen begeistern. Allerdings könnte die Auswahl zwischen verschiedenen Seminaren größer sein, beziehungsweise darüber nachgedacht werden, in einigen Fächern überhaupt eine Auswahl anzubieten.
Die Organisation, was beispielsweise das Angebot im Sommer- oder Wintersemester angeht oder auch die...Erfahrungsbericht weiterlesen

Seminarwahl

Spanisch (M.Ed.) Lehramt

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Die Auswahl der Dozenten und Veranstaltungen ist in Mainz ziemlich durchwachsen. Je nach dem wen und was man wählt variieren Anspruch und Qualität- und in manchen Fällen sogar auch die geforderte Studienleitung. Der Studiengang ist nicht riesig aber immerhin noch so groß dass man meistens zwischen zwei oder drei Schwerpunkten der einzelnen Module wählen kann.

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  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    4.5
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    3.5
  • Organisation
    3.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Digitales Studieren
    3.0
  • Gesamtbewertung
    3.8

In dieses Ranking fließen 2 Bewertungen aus den letzten 3 Jahren ein. Dieser Studiengang hat insgesamt 9 Bewertungen erhalten. Alle Bewertungen, die älter als 3 Jahre sind, befinden sich im Archiv und fließen nicht mehr in das Ranking ein.

Weiterempfehlungsrate

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  • 0% empfehlen den Studiengang nicht weiter
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Profil zuletzt aktualisiert: 06.2023