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Sehr unorganisiert/Dozierende die plötzlich fehlen

Spanisch (M.Ed.) Lehramt

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Die Romanistik (Spanisch) bietet in diesem Semester keine/n Ansprechpartner/in an, der/die einem die Fragen bezüglich einer zu erbringenden Leistung beantworten kann. Die Dozierenden sind plötzlich außer Dienst und antworten auch auf keine Mails. Man ist hilflos und auf sich selbst eingestellt. Das mangelnde Personal bereitet nicht nur Probleme zwecks der Vorbereitung von Hausarbeiten/Klausuren, sondern auch in Hinblick auf Wahlmöglichkeiten bezüglich der Themen/Seminare und prüfende Personen. Ein sehr begrenzter Ort mit...Erfahrungsbericht weiterlesen

Interessant

Spanisch (M.Ed.) Lehramt

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Das Studium weckt Interesse am Fach, Land, Sprache und Kultur. Man möchte immer mehr erfahren. Einige Inhalte sind sehr speziell und können im späteren Lehrerberuf nicht verwendet werden, da diese nicht zum Lehrplan gehören. Allerdings sollten Lehrer viel mehr als nur im Kernlehrplan steht wissen, um somit den Schülern alles über die spanische Kultur und Sprache beibringen zu können. 

Falscher Fokus

Spanisch (M.Ed.) Lehramt

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Das Studium war sehr wissenschaftlich geprägt und hatte kaum Bezug zum Lehrberuf oder zur Alltaggssprache Spanisch. Die Dozenten waren sehr gemischt; oft schienen sie nicht auf Seiten der Studenten zu stehen. Insbesondere die Anforderungen für die Examensprüfungen wichen enorm von anderen Fächern ab.

Hauptsächlich durch Ausland gelernt

Spanisch (M.Ed.) Lehramt

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Alles in allem fehlt mir in Spanisch Studium die praktische Komponente, die sich lediglich in meinem tollen und gut organisierten Auslandsjahr gezeigt und gefestigt hat.
In den Sprachkursen sind die Dozenten Muttersprachler, was auf jeden Fall ein großer Pluspunkt ist

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  • Studieninhalte
    3.0
  • Dozenten
    3.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.0
  • Ausstattung
    2.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    4.0
  • Digitales Studieren
    3.0
  • Gesamtbewertung
    3.1

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Weiterempfehlungsrate

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Profil zuletzt aktualisiert: 08.2023