Erfahrungsbericht

Förderschwerpunkt Lernen (M.Ed.) Lehramt

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Interessanter Förderschwerpunkt

Förderschwerpunkt Lernen (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

3.0
Organisation

2.0
Literaturzugang

3.0
Gesamtbewertung

3.0

Teils gute Seminare, komische Klausuren am PC. Teils etwas unfair gestellt. Die Dozenten sind in der Regel sehr nett und unterstützen einen gut. Aber auch dort gibt es sehr große Differenzen: beim einen reicht minimaler Aufwand, beim nächsten sitzt man gezwungener Maßen nur am Schreibtisch.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Man weiß wofür man es macht

2.7

Milena , 08.04.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (M.Ed.) Lehramt

Master besser als Bachelor

2.9

Carolin , 09.03.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (M.Ed.) Lehramt

Interessant doch praxisfern

2.9

Nils , 14.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (M.Ed.) Lehramt

Selbstorganisation/online

3.6

Celina , 13.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (M.Ed.) Lehramt

Zu viel Theorie

2.9

Leonie , 16.07.2023 - Förderschwerpunkt Lernen (M.Ed.) Lehramt

Lehramt aber individueller

4.0

Lina , 22.02.2023 - Förderschwerpunkt Lernen (M.Ed.) Lehramt

Macht definitiv Spaß

4.0

Sofie , 19.12.2022 - Förderschwerpunkt Lernen (M.Ed.) Lehramt

3.3

Sarah , 28.11.2022 - Förderschwerpunkt Lernen (M.Ed.) Lehramt

Hinreichende Inhalte für das spätere Berufsleben

4.0

Anni , 08.03.2022 - Förderschwerpunkt Lernen (M.Ed.) Lehramt

Interessante Inhalte, wenig Praxisbezug

4.0

Theresa , 03.02.2022 - Förderschwerpunkt Lernen (M.Ed.) Lehramt

Über Anne

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Studienbeginn: 2012
Studienform: Lehramt (S)
Standort: Standort Köln
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 22.03.2018
Veröffentlicht am: 17.04.2018