Sonderpädagogische Fachrichtung: FSP Hören und Kommunikation (M.Ed.) Lehramt
Sehr tiefgehend
Sonderpädagogische Fachrichtung: FSP Hören und Kommunikation (M.Ed.) Lehramt
Sehr breites Spektrum an Lerninhalten, dafür aber sehr gelenkt und wenig Auswahl. Positiv sind die angebotenen Gebärdensprachkurse, die allerdings nicht für alle zur Verfügung stehen ab Kurs 3. Das hängt von der Leistung ab. So werden leider auch Studenten ausgesiebt, die sich zwar bemühen, aber nicht an die nötige Leistung herankommen.
Interessant, aber unorganisiert
Sonderpädagogische Fachrichtung: FSP Hören und Kommunikation (M.Ed.) Lehramt
Leider wiederholen sich Inhalte in Veranstaltungen zu häufig. Außerdem ist die Organisation der Gebärdensprachkurse miserabel. Ich würde mir eine bessere Verzahnung der einzelnen Seminar und Vorlesungen wünschen.
Die Kommilitonen sind alle sehr nett und hilfsbereit.
Ich mache es so, wie ich es will
Sonderpädagogische Fachrichtung: FSP Hören und Kommunikation (M.Ed.) Lehramt
Der Förderschwerpunkt HK hat in den letzten Jahren leider sehr abgebaut. Viele Seminare wiederholen immer wieder die selben Inhalte. Auf das Unterrichten in der Schule fühlt man sich nicht gut vorbereitet. Außerdem haben die Dozenten entweder eine ganz genaue Vorstellung von dem was sie hören wollen und geben anderen Ideen keinen Raum. Oder sie interessieren sich eigentlich gar nicht für die Studenten und wollen gerne schnell wieder an ihre Forschung,...Erfahrungsbericht weiterlesen
Anspruchsvolles und interessantes Fachgebiet
Sonderpädagogische Fachrichtung: FSP Hören und Kommunikation (M.Ed.) Lehramt
In diesem Studiengang lernt man ausführlich wie Menschen mit einer Hörschädigung lernen und wie man sie unterstützen kann. Gebärdensprache ist ein Teil des Studiums und für den Abschluss des Bachelors werden einen Grundkenntnisse vermittelt. Auch technische Inhalte gehören zum Studium, da man als Sonderpädagoge in diesem Fachbereich in der Lage sein muss, kleine Störungen an den Hörgeräten zubeheben.
Weiterempfehlungsrate
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