Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Studiengangdetails
Das Studium "Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung" an der staatlichen "TU Dortmund" hat eine Regelstudienzeit von 4 Semestern und endet mit dem Abschluss "Master of Education". Der Standort des Studiums ist Dortmund. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 8 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.6 Sterne erhalten und liegt somit unter dem Bewertungsdurchschnitt der Universität (3.8 Sterne, 2049 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Studieninhalte, Dozenten und Lehrveranstaltungen bewertet.
Studienmodelle
Alternative Studiengänge
Gute Erfahrungen
Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Viele verschiedene Lerninhalte (von klassischen Themen Bushin zu Hirnforschung, Lehrerhesundheit), flexible Zeiten durch viele Blockseminare, Basics lernt man im Bachelor und Master ist freier (hier wählt man Themen vor allem nach Interessen aus)
Spannende Inhalte
Dozentİnnenwahl beachten
Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Generell ist der Studiengang extrem gut und interessant. Bei der Dozentİnnenwahl immer auf die Studis aus den Vorjahren bauen auch für die mündliche Prüfung solltet ihr euch ne gute Meinung einholen. Bei den mündlichen Prüfungen könnt ihr auch perfekt dasselbe Thema für nen anderen FS nehmen :)
Jeder Mensch hat das Recht zu lernen
Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
In den Studiengang Lehramt mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung ist mir schnell klar geworden das die Lehrkäfte bei weitem nicht leisten können was die Schüler*innen benötigen. Es gibt zu wenig Lehrer*innen um auf jedes Kind individuell einzugehen was nötig wäre.
Nette Dozenten und viele Praxisbeispiele
Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (M.Ed.) Lehramt
Die Dozenten und Dozentinnen sind sehr freundlich, wenn auch manchmal etwas verpeilt aber haben meist viel praktische Erfahrungen und können die Theorie dadurch durch interessante Beispiele aus der Praxis verdeutlichen.
Zudem sind die Dozenten und Dozentinnen immer fair in den Bewertungen.
Weiterempfehlungsrate
- 88% empfehlen den Studiengang weiter
- 12% empfehlen den Studiengang nicht weiter