Erfahrungsbericht

Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

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Praxisfern

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Gute Vorbereitung auf den Beruf

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Sprung ins kalte Wasser

Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

1.0
Organisation

2.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

2.5

Ich habe nicht das Gefühl, dass wir gut auf die spätere Praxis im Lehreralltag vorbereitet werden. Im Ref stehe ich dann vor einer Klasse und werde ins kalte Wasser geworfen.. es bleibt abzuwarten, wie das läuft. Die Uni soll mehr Praxisphasen ins Studium integrieren!

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Bezug zum Beruf ist realitätsfern

2.6

L. , 27.03.2024 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

Mein erster Eindruck

3.4

Justus , 11.03.2024 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

Sehr gute Erfahrungen

3.9

Luisa , 05.03.2024 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

Von Technik merkt man an der TU nichts

3.0

Marie , 22.01.2024 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

Praxisbezogene Inhalte

3.6

Lilli , 02.01.2024 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

Viel Theorie wenig Praxis

3.6

Sara , 09.08.2023 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

Ein langer Weg, der sich aber lohnt

3.9

Elif , 31.07.2023 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

Wechselhafte Erfahrung

3.6

Lara , 20.07.2023 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

Überwiegend gute Erfahrungen

3.1

Inga , 30.05.2023 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

Bewertung der Inhalte hängt von Dozierenden ab.

3.6

Klara , 27.04.2023 - Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

Über Pia

Alter: 21-23
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Studienbeginn: 2014
Studienform: Lehramt (S)
Standort: Standort Dortmund Campus Süd
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 16.05.2018
Veröffentlicht am: 17.05.2018