Studiengangdetails

Das Studium "Lehramt Sonderpädagogik" an der staatlichen "Pädagogische Hochschule Heidelberg" hat eine Regelstudienzeit von 4 Semestern und endet mit dem Abschluss "Master of Education". Der Standort des Studiums ist Heidelberg. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 19 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.8 Sterne erhalten und liegt somit im Bewertungsdurchschnitt der Universität (3.8 Sterne, 490 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Studieninhalte, Dozenten und Organisation bewertet.

Lehramt (Sonderpädagogik)

Bewertung
100% Weiterempfehlung
Weiterempfehlung
100%
Regelstudienzeit
4 Semester tooltip
Studienbeginn
Sommer- & Wintersemester
Abschluss
Master of Education
Unterrichtssprachen
Deutsch
Standorte
Heidelberg

Letzte Bewertungen

3.3
Miri , 03.04.2024 - Lehramt Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt
3.4
Emma , 23.03.2024 - Lehramt Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt
4.4
Yvonne , 12.03.2024 - Lehramt Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Allgemeines zum Studiengang

Im Sonderpädagogik Studium befasst Du Dich mit gezielten Bildungsangeboten für Menschen mit körperlicher, seelischer und geistiger Behinderung. Du lernst, unterschiedliche Schüler mit verschiedenen Bedürfnissen angemessen zu fördern und unterrichtest jeden Deiner Schützlinge nach seinen Fähigkeiten.

Mit Sonderpädagogik wirst Du nicht nur Lehrer, sondern auch Erzieher und Betreuer. Auf diese Rollen bereitet Dich das Sonderpädagogik Studium mit breit gefächerten Studieninhalten vor.

Sonderpädagogik studieren

Alternative Studiengänge

Sonderpädagogik
Master of Arts
Uni Würzburg
Förderschwerpunkt Ler­nen Lehramt
Master of Education
TU Dortmund
Förderschwerpunkt Sprache Lehramt
Master of Education
Uni Paderborn
Sonderpädagogik Lehramt
Bachelor of Arts
HU Berlin

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Praxisbezug ist das wichtigste

Lehramt Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

3.3

Viele theoretischen Auseinandersetzungen in den Vorlesungen thematisieren die Realität einer Lehrkraft. Relevante Themen, wie Elternarbeit, Zeiteinteilung, etc., finden keinen bis kaum Platz.

Mit ein Paar wenigen Ausnahmen sind die Dozenten kompetent.

Für manche Seminare sollte man sich direkt bei der Freischaltung anmelden. Sonst sind die Plätze weg.

Vielfältige Themenbereiche und Offenheit

Lehramt Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

3.4

Das Thema Inklusion wird intensiv an die Studierenden herangetragen und in den Seminaren auch unter den Studierenden gefördert. Wir bekommen Einblicke in viele pädagogische Bereiche und Fächer. Mein Schwerpunktfach Musik ist ebenso von einer Vielfalt an Studierenden und Offenheit geprägt.

Vorbereitung auf Beruf durch Praxisanteile

Lehramt Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

4.4

Ich konnte mir viel Wissen aneignen und durch die gute Anpassung des jeweiligen Studiengangs musste man sich kein unnötiges Wissen aneignen. Am Besten sind jedoch die Praxiserfahrungen durch Pflicht-Praktika (z.B. im Bachelor das Orientierungspraktikum und das integriertes Semesterpraktikum, aber auch im Master das Blockpraktikum und Professionalisierungspraktikum).

Lernen in Zeiten von Corona

Lehramt Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

2.9

Ich habe während Corona meinen Bachelor an der PH in Heidelberg begonnen und bisher deshalb leider nur ein Semester an der Hochschule verbracht. Wirklich gut wurde ich danach nicht in den Uni Alltag integriert. Ich finde trotzdem, dass die Ph super ist, da viel Praxiserfahrung gemacht wird und wir deshalb bereits viele Arbeitserfahrungen machen.

  • 5 Sterne
    0
  • 7
  • 11
  • 1
  • 1 Stern
    0
  • Studieninhalte
    4.3
  • Dozenten
    4.1
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    3.3
  • Organisation
    3.8
  • Literaturzugang
    3.8
  • Digitales Studieren
    3.2
  • Gesamtbewertung
    3.8

Weiterempfehlungsrate

  • 100% empfehlen den Studiengang weiter
  • 0% empfehlen den Studiengang nicht weiter
¹ Alle Preise ohne Gewähr
Profil zuletzt aktualisiert: 11.2023