Gemischte Erfahrungen

Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt

  • Studieninhalte
    2.0
  • Dozenten
    2.0
  • Lehrveranstaltungen
    2.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Digitales Studieren
    3.0
  • Gesamtbewertung
    3.1
Die Veranstaltungen wirken sehr unnötig und sind unklar strukturiert. Der Praxisbezug fehlt sehr stark. Man hört viel darüber, was guten Sachunterricht ausmacht, aber in der Praxis ist die Realität ganz anders. Die Dozenten haben ebenfalls kaum Bezug zur Schulpraxis.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

4.6
Tara , 02.11.2025 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt
4.4
Lena , 23.09.2025 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt
3.6
Felix , 08.08.2025 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt
4.0
Fenja , 15.07.2025 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt
3.9
Helena , 02.07.2025 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt
4.3
Kim , 22.04.2025 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt
3.4
Carolin , 18.04.2025 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt
4.4
Lilly , 01.03.2025 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt
4.0
Pauline , 24.10.2024 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt
4.0
Sarah , 23.10.2024 - Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt

Über Sara

  • Alter: 18-20
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 4
  • Studienbeginn: 2023
  • Studienform: Lehramt an Grundschulen (35 LP)
  • Standort: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 17.08.2025
  • Veröffentlicht am: 28.08.2025