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Sehr gute Erfahrungen
Mehr Praxisbedarf
Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt
Das Sachunterrichts-Grundschullehramtsstudium ist grundsätzlich schön und abwechslungsreich. Einige Seminare sind wirklich interessant und gut gestaltet. Leider ist ein großer Teil des Studiums sehr trocken und wenig praxisnah. Vor allem der Anspruch im Literaturteil empfinde ich als zu anspruchsvoll. Dadurch geht oft die Motivation verloren, obwohl der Beruf an sich eigentlich erfüllend sein könnte. Der fehlende Praxisbezug erschwert es, sich mit Freude auf den späteren Schulalltag vorzubereiten und sich wirklich darauf zu freuen, Lehrkraft zu werden.
Wie gut ist deine Hochschule digital aufgestellt?
Positiv hervorzuheben ist das Engagement der Universität in verschiedenen Digitalisierungsprojekten. So wurde beispielsweise ein Digitalrat ins Leben gerufen, um digitale Lernkulturen zu fördern und die digitale Transformation in Studium und Lehre voranzutreiben . Zudem hat die Medizinische Fakultät ein Digitalisierungs-Curriculum fest in das Medizinstudium integriert, was von Studierenden positiv aufgenommen wurde
Allerdings gibt es auch Kritikpunkte. Der Einsatz digitaler Medien in der Lehrkräftebildung findet an der MLU bisher noch nicht flächendeckend statt. Zudem existieren keine Weiterbildungsangebote für Lehrende, die sie individuell dabei unterstützen, innovative und digitale Lehrkonzepte zu entwickeln und miteinander in den Austausch zu treten . Ein weiteres Beispiel ist die Entscheidung der Universität, einen Großteil der Drucker für Studierende abzuschaffen, was zu Protesten führte und die Diskussion über die Umsetzung der Digitalisierung an der MLU anheizte .
Insgesamt zeigt sich, dass die MLU Schritte in Richtung Digitalisierung unternimmt, jedoch noch Potenzial für Verbesserungen besteht, insbesondere in Bezug auf flächendeckende digitale Lehrangebote und die Unterstützung von Lehrenden bei der Integration digitaler Konzepte.
Allerdings gibt es auch Kritikpunkte. Der Einsatz digitaler Medien in der Lehrkräftebildung findet an der MLU bisher noch nicht flächendeckend statt. Zudem existieren keine Weiterbildungsangebote für Lehrende, die sie individuell dabei unterstützen, innovative und digitale Lehrkonzepte zu entwickeln und miteinander in den Austausch zu treten . Ein weiteres Beispiel ist die Entscheidung der Universität, einen Großteil der Drucker für Studierende abzuschaffen, was zu Protesten führte und die Diskussion über die Umsetzung der Digitalisierung an der MLU anheizte .
Insgesamt zeigt sich, dass die MLU Schritte in Richtung Digitalisierung unternimmt, jedoch noch Potenzial für Verbesserungen besteht, insbesondere in Bezug auf flächendeckende digitale Lehrangebote und die Unterstützung von Lehrenden bei der Integration digitaler Konzepte.