Gute Didaktik, wenig Verbesserung Sprachkompetenz

Romanistik (B.A.)

Studieninhalte

4.0
Dozenten

5.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

5.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

5.0
Gesamtbewertung

4.5

Das Angebot von Kursen für die Französisch-Didaktik für Lehramtsstudenten ist sehr umfangreich. Die verschiedenen Lehrämter sind oft gemsicht, aber das fand ich gut!
Um Sprachfähigkeiten zu verbessern gab es einige Kurse, jedoch waren davon nur leider nicht alle verpflichtend.

sehr gute Didaktik
die Kurse sind oft gemischt (Spanisch, Italienisch, Französisch, Portugiesisch)

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Den WLAN Empfang auf dem Campus finde ich gut.
Für mich ist der Campus ein zweites Zuhause.
Manchmal finde ich keinen freien Sitzplatz im Hörsaal.
Ich bin froh über die sehr moderne Ausstattung der Seminarräume und Hörsäle.
Ich habe angegeben, dass das Sekretariat ausreichend geöffnet ist.
Ich bin der Auffassung, dass die Luft in den Hörsälen ok ist.
Für mich ist der Ruf unserer Hochschule ganz okay.
Ich habe hier meine Leute gefunden, mit denen ich gut zurecht komme.
Manchmal fahre ich mit dem Fahrrad zur Hochschule.
Auch wenn ich Student bin, gehe ich nicht jede Woche feiern.
Der Anspruch an die Studenten ist für mich genau richtig.
Meine Berufsaussichten schätze ich grundsätzlich optimistisch ein.
Ich finde, dass es meistens genug Sprechstundentermine gibt.
Für mich ist die Regelstudienzeit nur mit Hilfe einer Zeitmaschine einzuhalten.
Ich benötige meistens etwas Glück, um in einen Wunschkurs zu kommen.
Für meine Klausuren lerne ich meist alleine.
Neben dem Studium habe ich einen Studentenjob.
Ich habe während der Studienzeit ein Praktikum gemacht oder geplant.
Ich habe es noch nie miterlebt, dass Ausländer an meiner Hochschule diskriminiert wurden.
Für mich gibt es genug Orte zum Lernen in der Hochschule.
Meinen Lebensunterhalt finanziere ich hauptsächlich durch einen Job.
Meine Eltern haben auch studiert.