Religionswissenschaften/Religionspädagogik in Bremen

Religionswissenschaft / Religionspädagogik (B.A.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

4.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

3.8

Die Religionswissenschaften sind deutlich von der Theologie zu trennen. Religonsw. gehen nicht von dem Standpunkt Religion und Glaube aus, sondern schauen von oben auf das Gesamtbild verschiedener Religionen. Zudem wird diskutiert und definiert was Religion überhaupt sei und ab welchem Zeitpunk man von Religion sprechen darf. Der Studienverlauf ist sinnvoll aufgebaut, da er zu Beginn des Studiums erstmal grundlegende Informationen zu den großen Religonen wie Christentum, Islam, Judentum und Buddhismus vermittelt. Auf diesem Wissen wird dann weiterhin aufgebaut. Wenn man auf Lehramt studiert ist, wird die Sprache Altgriechisch belegt und macht im 1. und 2. Semester einen wichtigen Teil aus. Alle nicht Lehramtsstudenten können sich zwischen Sprachen wie Arabisch oder Türkisch o.ä. entscheiden.
Es werden dennoch mehr Texte von Autoren mit christlichem Hintergrund behandelt. Die Dozenten sind sehr kompetent und zudem offen für persönliche Fragen und daher auch hilfsbereit.
Lernmittel wie Beamer oder White Boards kommen regelmäßig zum Einsatz.
Die Veranstaltungen sind nicht überfüllt (außer in Griechisch, dort ist der Raum zu klein) und es gibt genug Plätze.
Die Veranstaltungen variieren vom Anspruch her, einige mehr andere weniger, dennoch finde ich machbar.
Die Zeiten der Veranstaltung sind gut vereinbar mit dem Studiengang English Speaking Cultures, da sich bis jetzt bei mir keine Pflichtveranstaltungen überschnitten haben.

Kompetente und hilfsbereite Dozenten, sinnvoll aufeinander aufbauende Studieninhalte
keine

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Die Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln finde ich sehr gut.
Für mich ist der Campus ein zweites Zuhause.
Ich habe nie ein Problem damit, einen Sitzplatz im Hörsaal zu finden.
Ich habe angegeben, dass das Sekretariat ausreichend geöffnet ist.
Ich sage, die Hochschule liegt leider am Ende der Welt.
Ich habe angegeben, dass die Luft in den Hörsälen sehr gut ist.
Ich habe hier meine Leute gefunden, mit denen ich gut zurecht komme.
Für mich war es nicht ganz so einfach, Anschluss in der Hochschule zu finden.
Ich finde es toll, dass es in unmittelbarer Nähe zur Hochschule Parks, Grünflächen oder Seen gibt.
Mit dem Fahrrad fahre ich eigentlich nie zur Hochschule.
Mein Studium überfordert mich. Der Anspruch ist zu hoch.
Ich empfinde die Notenvergabe als stets gerecht.
Ich rechne mit traumhaften Berufsaussichten nach dem Studium.
Ich finde, dass es meistens genug Sprechstundentermine gibt.
In manchen Kursen habe ich eine Anwesenheitspflicht.
Der Studienverlauf ist perfekt geplant.
Die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung berurteile ich mittelmäßig.
Ich finde, die Regelstudienzeit ist genau richtig bemessen.
Ich bin sehr einfach in meine Wunschkurse gekommen.
Für meine Klausuren lerne ich meist alleine.
Ich bin mir unsicher, ob die Wahl meines Studiengangs richtig war.
Meine Eltern haben auch studiert.