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Chaos und mangelhafte Betreuung

Pädagogik (M.A.)

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Die Inhalte des Studiums sind zwar durchaus wertvoll und vielseitig, jedoch ist die didaktische Ausgestaltung ein Desaster. Grundstruktur der Seminare : schlechte Referate, null input vom Dozenten oder Feedback. Schlägt sich auch in der Anwesenheit nieder. Auch sind die Dozenten was organisatorisches und formales angeht nie einer Meinung und jeder sagt etwas anderes was die Planung für studenten sehr scher macht. Die räumliche und technische Ausstattung ist furchtbar (Asbest und...Erfahrungsbericht weiterlesen

Erlangen Master - kein zweites Mal

Pädagogik (M.A.)

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In Erlangen wird ziemlich viel Theorie vermittelt. Der Studiengang eignet sich vor allem für Leute, die später in die Forschung, an die Uni oder in ein großes Unternehmen gehen wollen. Dozenten sind teilweise wirklich nicht so gut, Seminare sind ne Qual. Organisatorisch gibt's nen minuspunkt, da Sekretärin und auch Dozenten kaum erreichbar sind (schwierig wenn die Master Arbeit oder die mündliche Prüfung ansteht).

Pädagogik - nein, kein Lehramt und keine Erzieher!

Pädagogik (M.A.)

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Viele denken, dass studierte Pädagogen Lehrer oder Erzieher werden, doch dem ist nicht so! Im Bachelor stehen einem viele Türen offen wie in der Sozialen Arbeit, der Alten- oder Erwachsenpädagogik, usw. (Um mal nur zwei zu nennen) Im Master hat man die Möglichkeit sich zu spezialisieren. Ich bin gerade im ersten Semester Master Pädagogik und mein Schwerpunkt liegt auf Organisationspädagogik. (Man kann zwischen diesem und Kulturpädagogik wählen) Das bedeutet, dass...Erfahrungsbericht weiterlesen

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  • Studieninhalte
    3.5
  • Dozenten
    3.5
  • Lehrveranstaltungen
    3.0
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    2.5
  • Literaturzugang
    4.5
  • Digitales Studieren
    4.0
  • Gesamtbewertung
    3.4

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Weiterempfehlungsrate

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Profil zuletzt aktualisiert: 08.2023