Erfahrungsbericht

Pädagogik (M.A.)

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Gute Inhalte, zu viel Kontrolle

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Praxis statt Theorie

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Pädagogische Langeweile

Pädagogik (M.A.)

Studieninhalte

2.0
Dozenten

2.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

3.0
Organisation

1.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

2.3

Man sollte mehr Pädagogik lehren, als Fachwissenschaft. Außerdem sollten die pädagogischen Vorlesungen besser gestaltet werden. Die Lehrenden predigen, wie man am besten und am schlechtesten lernt, lehren aber dann jedoch nur die schlechteste Art. Außerdem sollten die Studenten besser einbezogen werden.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Eingeschränkte Schwerpunkte (Master Studium)

3.0

Kate , 03.02.2023 - Pädagogik (M.A.)

Selbständigkeit ist gefragt

3.9

Nuah , 15.08.2022 - Pädagogik (M.A.)

2.6

Mandy , 11.12.2020 - Pädagogik (M.A.)

Studiumstitel Fehlanzeige

2.0

Franziska , 02.07.2020 - Pädagogik (M.A.)

Absolut nicht mein Ding

2.0

Nadja , 21.07.2019 - Pädagogik (M.A.)

Naja alles sehr sporadisch

2.7

Max , 06.05.2019 - Pädagogik (M.A.)

Gute Inhalte, zu viel Kontrolle

3.5

Sarah , 05.03.2019 - Pädagogik (M.A.)

Praxis statt Theorie

2.5

Lioba , 16.07.2018 - Pädagogik (M.A.)

Richtige Berufswahl

3.3

Sophie , 22.03.2018 - Pädagogik (M.A.)

Spannender praxisnaher Studiengang

4.8

Vroni , 05.03.2018 - Pädagogik (M.A.)

Über Eva-Maria

Alter: 21-23
Geschlecht: Weiblich
Studienbeginn: 2015
Studienform: Vollzeitstudium
Standort: Standort Erlangen
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 13.09.2018
Veröffentlicht am: 20.09.2018