Erfahrungsbericht

Sekundarstufe (B.Ed.) Lehramt

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Gute Inhalte- Schlechte Organisation

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Kooperation zwischen mehreren Instituten

Tolle Einführung

Sekundarstufe (B.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

5.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

2.0
Organisation

2.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

5.0
Gesamtbewertung

3.9

Man ist kein voll ausgewachsener Lehrer - ABER - man bekommt sehr viele tolle Tools, die man dann beim Start kns Berufleben verwenden kann! Ich kanns kaum erwarten, dass ich fertig werde und mir dann selbst für den Unterricht kreative Methoden auszudenken :).

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Größtenteils gut, anfangs etwas holprig.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Gut, aber Verbesserungsmöglichkeit

3.4

Selma , 27.03.2024 - Sekundarstufe (B.Ed.) Lehramt

Selbstständig werden

3.7

Karo , 25.03.2024 - Sekundarstufe (B.Ed.) Lehramt

3.3

Alexander , 17.03.2024 - Sekundarstufe (B.Ed.) Lehramt

Hohe Anforderungen für nichts und wieder nichts

2.3

Jo , 13.03.2024 - Sekundarstufe (B.Ed.) Lehramt

Schweres Studium bringt nichts für die Praxis

2.3

F. , 12.03.2024 - Sekundarstufe (B.Ed.) Lehramt

Aufgebauscht und langwierig

3.4

Michael , 08.03.2024 - Sekundarstufe (B.Ed.) Lehramt

3.6

Lea , 24.02.2024 - Sekundarstufe (B.Ed.) Lehramt

4.6

Selina , 23.02.2024 - Sekundarstufe (B.Ed.) Lehramt

Fairness ist ein Fremdwort

2.1

E. , 15.02.2024 - Sekundarstufe (B.Ed.) Lehramt

Langes Studium - wenig Realität

3.6

Sophie , 09.02.2024 - Sekundarstufe (B.Ed.) Lehramt

Über Motte

Alter: 21-23
Geschlecht: Männlich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 3
Studienbeginn: 2020
Studienform: Lehramt (SB, SA)
Standort: Campus Linz
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 15.09.2022
Veröffentlicht am: 16.09.2022