Kurzbeschreibung
- Bildung beginnt mit der Geburt – die ersten Lebensjahre prägen das weitere Leben. Im Bachelorstudiengang „Pädagogik der Kindheit“ erwerben Sie umfangreiches Wissen, um Kinder fachlich fundiert in diesen ersten Lebensjahren zu begleiten.
- Begleiten und fördern Sie Kinder in der Kita, beraten und unterstützen Sie Fachkräfte und Familien.
- Studieren Sie praxisorientiert – engagierte Lehrende unterstützen Sie dabei.
- Der Studiengang hat eine Regelstudienzeit von 6 Semestern und schließt mit dem berufsqualifizierenden Hochschulabschluss "Bachelor of Science" ab.
Vollzeitstudium
Grundlagen (1. – 4. Semester)
- Grundlagen der Kindheitspädagogik
- Kindlichen Entwicklung
- Bildung und Kultur in der Kindheitspädagogik
- Gesellschaftswissenschaftliche Grundlagen der Kindheitspädagogik
- Rechtliche und betriebswirtschaftliche Grundlagen der Kindheitspädagogik
Profile (5. – 6. Semester) zur Auswahl:
- Entwicklung und Entwicklungsförderung in der Kindheit
- Kulturelle Bildung: Spiel und Gestaltung – Natur und Medien
- Kindheit in heterogenen Lebenswelten
Praxisphase 1 (nach dem 1. Semester):
P 1 Praktikum: 30 Arbeitstage über zwei Semester
Praxisphase 2 (3. – 5. Semester):
P2 Praxisprojekt: 60 Arbeitstage über drei Semester
Abschluss (6. Semester)
Bachelorarbeit und Kolloquium
Berufspraktisches Jahr (nach dem Studium)
Berufspraktisches Jahr mit staatlicher Anerkennung
Qualifizierungsbereiche
Ergänzend zum regulären Studienverlauf können verschiedene Bereiche gewählt werden:
- Kultur und Medien
- Methoden der empirischen Sozialforschung
- Musikalische Bildung
- Digitalisierung und Medienbildung
Um für das Studium zugelassen zu werden wird das allgemeine Abitur, die Fachhochschulreife oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung vorausgesetzt.
Außerdem bringen Sie ein drei Monate umfassendes Grundpraktikum in der pädagogischen Praxis mit Kindern vor Beginn des Studiums mit.
Wer bereits eine Ausbildung als Erzieherin oder Erzieher abgeschlossen hat, kann auf Antrag einzelne Module anerkennen lassen.
- Wohin führt das Studium? Praxis- und Berufsfelder
- Ziele des Studiums
- Studienverlauf
- Ausstattung des Fachbereichs
Kindheitspädagog*innen können in folgenden Berufsbereichen tätig werden:
- Erziehung und Bildung von Kindern, vor allem in Kitas und Familienzentren, aber auch in Schulen (OGS), Frühfördereinrichtungen, Kinderdörfern, Heimen oder in der offenen Kinderarbeit.
- Bildung, Beratung und Unterstützung in pädagogischen Kontexten, z.B. Fachberatung für Kindertageseinrichtungen, Beratung, Fort- und Weiterbildung für Erzieherinnen und Erzieher, Lehrerinnen und Lehrer, Tagespflegeeltern, Familien
- Leitung und Organisation, z.B. von Kitas und anderen Institutionen für Kinder
Im Mittelpunkt des Bachelorstudiengangs Pädagogik der Kindheit (PdK) steht die Bildungs- und Erziehungsarbeit mit Kindern von 0 bis 14 Jahren mit einem Schwerpunkt auf Kinder von 0 bis 6 Jahren. Er qualifiziert dazu, Bildungsprozesse anzuregen und pädagogisch zu begleiten und die Bezugspersonen von Kindern zu beraten, weiterzubilden und zu vernetzen.
Der Studiengang orientiert sich an einem pädagogischen Verständnis vom Kind als einem kompetenten Subjekt, das seine kulturelle und natürliche Lebenswelt aktiv erforscht und mitgestaltet. Durch die Vermittlung grundlegender wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden qualifizieren sich die Studierenden in enger Verzahnung mit der Praxis für die Entwicklung eigenständiger Konzeptionen und zur Umsetzung und Evaluation von Erziehungs- und Bildungsprozessen in der Kindheit. Dabei berücksichtigt er die Herausforderungen einer pluralisierten, sich stetig wandelnden Gesellschaft.
Sie belegen in den ersten vier Semestern die Angebote der Basics. Diese bieten die Grundlage, um pädagogische Zusammenhänge erkennen, analysieren und verstehen zu können.
Im fünften und sechsten Semester ermöglichen Ihnen die Profile eine Spezialisierung in breit angelegten Berufsfeldern.
Durch Praxisphasen, die in Seminaren und dem dreisemestrigen Praxisprojekt vorbereitet und begleitet werden, wird das Studium eng mit der Berufspraxis verzahnt.
Mit Ihrer Bachelorarbeit setzen Sie sich mit einem spezifischen kindheitspädagogischen Thema theoretisch und empirisch auseinander.
Um die staatliche Anerkennung zu erlangen, folgt nach dem Studium ein Berufspraktisches Jahr als Kindheitspädagogin oder Kindheitspädagoge.
Für Selbststudium und Lehre stehen den Studierenden verschiedene Räume zur Verfügung: Die Bildungswerkstatt, Computerräume und Medieneinrichtungen sowie Spezialräume für Theater, bildende Kunst und Musik. Die Hochschulbibliothek unterstützt Sie bei Ihrem Studium mit einem aktuellen Fachliteratur- und Zeitschriftenbestand. Die Universitätsbibliothek ist in unmittelbarer Nähe ebenfalls nutzbar.
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Neu, aber anders
Eigentlich ist es ganz okay. Nur leben einige Professoren nicht das was sie Unterrichten. Sie sind fernab davon. Es ist etwas schwierig dieses paradoxe aufzunehmen. Die Studieninhalte sind sehr interessant und gleichzeitig haben einige Professoren noch viel frontalunterricht. Sie binden die Gruppe nicht ein. Keine partitipation und Interaktion.
Bester Studiengang
Ich habe Kindheitspädagogik an der HSBI studiert und habe es sehr genossen. Familiäre Atmosphäre mit Kommiliton*innen und Dozent*innen, die einen über das ganze Studium begleiten. Wenige Klausuren und Prüfungen, die sehr fair bewertet werden und auf die in den Semiaren und Tutorien gut vorbereitet werden. Durch die Praxisphasen wird die Theorie erfahrbar, reflektiert und diskutiert. Auch Einblicke in die rechtlichen Grundlagen und Psychologie werden gewährt. Wer mag kann sich in...Erfahrungsbericht weiterlesen
Email Verkehr funktioniert einwandfrei.
Kinder- und Jugendhilfe mit wenig Reponsivität
Feststellen lässt sich, dass es eine fantastische Organisation und Selbstlernerfahrung gibt, die mit einer Vielfalt der individuellen Schwerpunkte einhergeht. Das Tutorium ünterstützt die Studierenden dabei, die Semester sinnvoll zu füllen und Inhalte miteinander zu kombinieren. Die Dozent*innen zeigen eine Diskussionsfreudige Kultur, in der sich die Studierenden austauschen und neue Erkenntnisse gewinnen können.
Gleichzeitig fehlt in der gesamten Kinder- und Jugendhilfe der Blick für eine dedizierte Haltung im Sinne der...Erfahrungsbericht weiterlesen
Spiel, Spaß, Spannung
Das Studium ist sehr schon und die Seminar praxisintegriert, viele Methoden werden in den Seminaren getestet und es wird selten Langweilig. Man lernt viel fürs Leben dabei, das erste mal das ich das sage. Bisher habe ich nur positive Erfahrungen gemacht, mit den anderen Studierenden und Dozenten.
Weiterempfehlungsrate
- 98% empfehlen den Studiengang weiter
- 2% empfehlen den Studiengang nicht weiter
Standorte
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Standort Bielefeld
Hochschule Bielefeld
Interaktion 1
33619 Bielefeld
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