Naturwissenschaftliche Bildung (B.Ed.) Lehramt

Wie in jedem Lehramtsstudium sind die Inhalte viel umfangreicher als nötig für die Schule, dennoch werden sie sehr interessant und verständlich vermittelt. Es werden genügend Lernmaterialien, wie Skripte und Präsentationsfolien, angeboten und in den Vorlesungen ausführlich bearbeitet sowie erklärt. Leider bauen die Inhalte der Vorlesungen aufeinander auf, aber sie werden nicht in der nötigen Reihenfolge gelehrt. So werden beispielsweise Differenzialgleichung in Mathematik im vierten Semester gelehrt, aber werden in Physik...Erfahrungsbericht weiterlesen

Der Studienverlauf ist gut durchdacht. Man lernt zuerst die Grundlagen der zu unterrichteten Fächer und erlernt alle nötigen diagnostischen Fähigkeiten im weiteren Verlauf des Bachelor Studiums.
Die Dozenten sind mehr als kompetent im Unterrichten, jedoch gibt es ein paar, die nicht gut im Organisieren sind. Sie laden Folien, Skripte etc. meist erst kurz vor der Lehrveranstaltungen hoch, obwohl man diese Materialien zum Vorbereiten der jeweiligen Vorlesung benötigt.

Die Inhalte des Studiums sind meist sehr interessant und oft sehr gut aufbereitet. Nur leider liegen ein paar Veranstaltungen so, dass man sie zum vorgesehenen Zeitpunkt im Studienplan wegen Überschneidungen oder zu lange Wege nur teilweise oder gar nicht wahrnehmen kann.

Ich find die Tum sehr gut.
Jedoch nervt der Konkurrenzkampf mit der LMU.
Digital ist der Campus in Garching sehr gut ausgestattet und sehr modern sauber.
Was mich leider sehr stört ist der Chemiebau was sich aber denke nicht so schnell ändern wird.
Optisch ist dieses Gebäude nämlich sehr sehr schlimm und man würde kaum denken es ist ein Unigebäude.