Integrierte Managementsysteme (Qualität, Umwelt, Energie, Arbeitsschutz und Nachhaltigkeit) (M.Sc.)

Kaum ein Unternehmen kann heute Produkte herstellen und vertreiben, ohne den Nachweis eines zertifizierten Qualitätsmanagementsystems zu führen. Daher ist das Qualitätsmanagementsystem häufig das erste genormte Managementsystem, welches ein Unternehmen umsetzt. Je nach Kundenanforderungen, gesetzlicher Vorgaben oder unternehmensinterner Zielstellungen, kommen weitere Anforderungen hinzu, wie z. B. Umwelt-, Arbeitsschutz-, IT-Sicherheits-, Energiemanagement oder Nachhaltigkeitsmanagement und die entsprechende Berichterstattung. Alle Managementsysteme sind dadurch gekennzeichnet, dass sie dem Plan-Do-Check-Act-Zyklus (PDCA) folgen und fordern z. B. regelmäßige Statusanalysen in Form von Audits und Kontrollen, eine darauf aufbauende Planung von Zielen und Maßnahmen sowie die Benennung von Verantwortlichkeiten. Andererseits beziehen sich Managementsysteme auf unterschiedliche Themen und Aufgaben: Qualitätsmanagementsysteme primär auf die Erfüllung der Kundenanforderungen, Energiemanagementsysteme primär auf eine Verbesserung der Energieeffizienz, Arbeitsschutzmanagementsysteme primär auf die Arbeitssicherheit und den Gesundheitsschutz der Beschäftigten. Unternehmen müssen sich also mit folgenden Fragen auseinandersetzen:

1. Wie kann die Anforderungsvielfalt sinnvoll und effektiv gehandhabt werden?
2. Sollen die Managementsysteme separat voneinander eingeführt werden - mit eigenständigen Verantwortlichkeiten und Dokumentationen? - oder
3. Werden hinzukommende Managementsysteme in das bestehende Managementsystem integriert?
4. Wie wird die Integration gehandhabt: kann eine vollständige Integration der Systemanforderungen erfolgen oder sind Zwischenstufen erforderlich, da jedes Managementsystem einen anderen Fokus hat?

Im Masterstudiengang vermittelt die Hochschule aktuelles Fachwissen und praktisch anwendbare Kenntnisse zu allen relevanten Managementsystemen sowie die dazugehörigen Methodenkompetenzen und Soft Skills. Ein richtig interdisziplinärer Studiengang, den es in dieser Form bisher an keiner anderen deutschen Hochschule gibt. Großen Wert legt die Hochschule auf eine sehr praxisnahe Ausbildung: So müssen die Studierenden ihre Kenntnisse schon während des Studiums in Projektarbeiten in Unternehmen unter Beweis stellen. Die Hochschule macht die Studierenden fit für aktuelle Aufgabenstellungen zu Managementsystemen und Nachhaltigkeitsmanagement in Unternehmen, egal ob groß oder klein, produzierend oder dienstleistend. Die Unternehmen brauchen gut ausgebildete Fachkräfte in diesem Bereich.

Quelle: Hochschule Zittau/Görlitz

In diesem Studiengang beschäftigen sich die Studierenden mit den Anforderungen von Qualitäts-, Umwelt-, Energie- und Arbeitsschutzmanagementsystemen und setzen sich damit auseinander, wie Unternehmen ihre Prozesse in diesen Bereichen durch integrierte Managementsysteme optimieren können. Damit verbundene Themenstellungen, wie ein begleitendes Projektmanagement, die Auditierung von Managementsystemen, das Nachhaltigkeitsmanagement oder die Berichterstattung über erzielte Ergebnisse werden gleichermaßen betrachtet wie die umweltpolitisch-rechtlichen Rahmenbedingungen und Fragestellungen des technischen Umweltschutzes, insbesondere der Energietechnik. Eine hohe Anwendungsorientierung ist nicht nur durch ein projektorientiertes Theorie-Praxis-Transfer-Modul gegeben, sondern auch durch die Beschäftigung mit IMS-Software sowie Software-Anwendungen für Projekt- und Stoffstrommanagement und die Vermittlung von Soft Skills zu Fragestellungen der Lern- und Veränderungsprozesse in Organisationen.

Quelle: Hochschule Zittau/Görlitz

Absolvent*innen natur-, umwelt- oder ingenieurwissenschaftlicher Bachelor- oder Diplomstudiengänge oder von wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Studiengängen mit Schwerpunkten im Qualitäts-, Umwelt-, Energie- oder Arbeitsschutzmanagementsystem.

Für die duale Variante des Studienganges insbesondere Mitarbeitende in Unternehmen, welche sich im Bereich der Managementsysteme weiterqualifizieren wollen.

Der Masterstudiengang „Integrierte Managementsysteme“ ist ein anwendungsbezogener Studiengang. Die Wissensvermittlung erfolgt interaktiv mit einem großen Anteil an Projektarbeit in Zusammenarbeit mit Partnerunternehmen.

Quelle: Hochschule Zittau/Görlitz

Mit Abschluss des Studium werden Absolvent*innen befähigt für folgende Tätigkeiten:

• als Managementbeauftragter für ein integriertes betriebliches Qualitäts-, Umwelt- Energie- und Arbeitsschutzschutzmanagementsystem oder des Nachhaltigkeitsmanagements,
• im technischem Umweltschutz, insbesondere bezogen auf erneuerbare Energien,
• bei der Optimierung von Produktionsprozessabläufen, des Stoffstrom- und Energiemanagements,
• bei Planungs- und Genehmigungsverfahren im betrieblichen und behördlichen Umwelt-/ Energiebereich sowie mitwirkende Tätigkeiten im Rahmen der Vollzugsüberwachung,
• beratende, gutachterliche und sachverständige Tätigkeiten im technischen und betrieblichen Umweltschutz bzw. -management.

Einsatzbereiche nach dem Studium finden sich in folgenden Bereichen:

• Wirtschaftsunternehmen aller Branchen mit Anforderungen im technisch- organisatorischen Umwelt- und Arbeitsschutz, dem Qualitäts-, Energie- und Nachhaltigkeitsmanagement,
• Ingenieur- und Sachverständigenbüros,
• Genehmigungs- und Aufsichtsbehörden des Bundes, der Länder und Kommunen mit Wahrnehmung von Aufgaben im Umwelt- und Arbeitsschutz sowie Energiemanagement, Dienstleistungsunternehmen der Wirtschaft, des Handels oder der Bildung, Forschungseinrichtungen, Versicherungen, Technische Überwachungsvereine, Unternehmungsberatungen, Verbände, Nichtregierungsorganisationen in den Themenfeldern Umwelt, Energie, Qualität, Arbeitsschutz und Nachhaltigkeit.

Quelle: Hochschule Zittau/Görlitz

• Vermittlung von aktuellem Fachwissen zu Qualitäts-, Umwelt-, Energie-, Arbeitsschutz- und Nachhaltigkeitsmanagement sowie deren Integration
• Zusatzqualifikationen als Managementbeauftragte (TÜV-Zertifikate)
• hohe Anwendungsorientierung in der Lehre durch Projektarbeit, Gastreferenten aus der Praxis, Exkursionen,
• Kleine, interdisziplinär zusammengesetzte Studierendengruppen,
• Bearbeitung interdisziplinärer Anwendungsprojekte im Team,
• intensive Betreuung durch die Dozent*innen,
• Didaktische abwechslungsreiche und moderne Prüfungsformen, wie z. B. Projektanträge oder Lerntagebücher
• großes Unternehmensnetzwerk mit regelmäßigen Angeboten für Praktika, Projekt- und Abschlussarbeiten

Quelle: Hochschule Zittau/Görlitz