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"Irgendwas mit Medien!?" – Dann in Amberg!

Medienproduktion und Medientechnik (B.Eng.)

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    5.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    4.0
  • Gesamtbewertung
    4.2
Der Studiengang ist der ideale Einstieg für all diejenigen, die sich für generell für den Bereich "Medien" interessieren. Gerade als Orientierung im Bachelorstudiengang erhält mein einen vielfältigen Einblick in alle wichtigen Bereiche und kann sich durch Wahlmodule ab dem 3. Semester auf fachspezifische Bereiche konzentrieren. Die Studienatmosphäre ist schon fast familiär und es besteht meist ein enger Kontakt mit den Dozenten und Professoren. Die Hochschule verfügt außerdem über mehrerer Multimedialabore mit modernsten Computern bzw. Macs und sogar über ein eigenes Fernsehstudio samt Regie und Audioschnittplätzen. Auf die praktische Ausbildung wird vor allem durch die Projektarbeiten viel Wert gelegt, wodurch ein leichter Start ins Berufsleben ermöglicht wird.
  • familiäre Atmosphäre, kurze Wege, breite Wissensvermittlung, viel Projektarbeit

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

4.3
Raja , 30.03.2024 - Medienproduktion und Medientechnik (B.Eng.)
4.3
Sophia , 19.03.2024 - Medienproduktion und Medientechnik (B.Eng.)
3.9
Sarah , 13.03.2024 - Medienproduktion und Medientechnik (B.Eng.)
3.6
Steffen , 09.03.2024 - Medienproduktion und Medientechnik (B.Eng.)
4.1
Philipp , 04.03.2024 - Medienproduktion und Medientechnik (B.Eng.)
4.1
Nils , 24.02.2024 - Medienproduktion und Medientechnik (B.Eng.)
4.3
Jonas , 26.01.2024 - Medienproduktion und Medientechnik (B.Eng.)
4.3
Richard , 02.12.2023 - Medienproduktion und Medientechnik (B.Eng.)
5.0
Bene , 31.10.2023 - Medienproduktion und Medientechnik (B.Eng.)
5.0
Jule , 22.10.2023 - Medienproduktion und Medientechnik (B.Eng.)

Über Tobias

  • Alter: 21-23
  • Geschlecht: Männlich
  • Studienform: Vollzeitstudium
  • Standort: Standort Amberg
  • Schulabschluss: Fachhochschulreife
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 15.03.2017
  • Veröffentlicht am: 17.03.2017