Erfahrungsbericht

Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

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Naja

Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

2.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

4.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

3.0
Gesamtbewertung

2.8

Nachdem man schon im Bachelor sämtliche fachwissenschaftliche Anteile durchgepaukt hat, dachte ich, dass nun endlich mal ein bisschen mehr Didaktik kommt. Zwar ist dies in zwei Vorlesungen sogar der Fall, aber viel gebracht hat mir das jetzt ehrlich gesagt nicht.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Warum kein duales Studium

3.3

Sophi , 24.03.2024 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Toller Studiengang

4.4

Anni , 08.03.2024 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Unstrukturiert und wenig realitätsnah

3.1

Alina , 28.02.2024 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Praxisnah und transparent

4.0

Sarah , 26.02.2024 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

2.3

Laetitia , 19.02.2024 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Solides Studium

3.7

Laura , 06.02.2024 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Teils ungeeignete Dozenten

3.6

Lea , 21.10.2023 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Endlich Realitätsnah und praxisbezogen

3.6

Isabelle , 21.02.2023 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Gute Erfahrungen

4.0

Pia , 07.02.2023 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Endlich Essenzielle Inhalte für den Beruf

3.3

Johanna , 29.06.2022 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Über Jenny

Alter: 21-23
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 2
Studienbeginn: 2013
Studienform: Kombinationsfach
Standort: Campus Grifflenberg
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Nein
Geschrieben am: 18.07.2017
Veröffentlicht am: 24.07.2017